人教版四年级数学下册《小数的性质》.pptxVIP

第3课时 小数的性质 小数的意义和性质义务教育人教版四年级下册 情境导入在商店里，商品的标价经常写成这样：品名:中性笔单价:2.50元品名:笔袋单价:8.00元这里的2.50元和8.00元各表示多少钱呢？2.50元表示2元5角0分，即2元5角。8.00元表示8元0角0分，即8元。 品名:中性笔单价:2.50元品名:笔袋单价:8.00元2.50元和2.5元，8.00元和8元有什么关系呢？2.50元＝2.5元8.00元＝8元 探究新知比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。合作探究：1.量一量：利用直尺和剪纸条的方法分别量出0.1m、0.10m和0.100m长的纸条。2.比一比：比较量出的三张纸条的长度。3.想一想：这三个数的大小关系是怎样的？ 比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。0.1m是 m，也就是1dm110?11000.100m是100个 m，也就是100mm11000因为1dm＝10cm＝100mm，所以0.1m＝0.10m＝0.100m。 比较0.3和0.30的大小。画一画：在两张同样大小的正方形纸上分别涂出出0.3和0.30，并比较它们的大小。说一说：同桌谈论，你发现了什么？ 比较0.3和0.30的大小。0.30.30 想：0.3是3个 ；0.30是30个 ，也就是3个 。11011001100.3