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PAGE PAGE 5 数列学习小结 学习要求： 制卷：代勇 1．系统掌握数列的有关概念和公式 2．了解数列的通项公式与前n项和公式的关系． 3．能通过前n项和公式求出数列的通项公式． 教学过程： 一、知识要点 (1)数列的概念，通项公式，数列的分类，从函数的观点看数列． (2)等差、等比数列的定义． (3)等差、等比数列的通项公式． (4)等差中项、等比中项． (5)等差、等比数列的前n项和公式及其推导方法． 二、等差数列与等比数列的比较 等差数列 等比数列 定义 常数 的常数 通项 公式 ① ② ③叠加： ① ② ③叠乘： 增 减 性 递增 常数列 递减 递增 递减 常数列 摆动数列 前 n 项 和 推导方法：倒序相加 推导方法：乘公比错位相减 中 项 A为a、b的等差中项 推广：2= G为a、b的等比中项 推广： 性 质 ⑴为等差数列 （k、b常数） ⑵为等差数列 ⑶为等差数列，若 则 ⑷为等差数列， 则 （m，n同奇或同偶） ⑸为等差数列， 则,成等差数列 (6) ⑴为等比数列,， ） ⑵为等比数列，且， ⑶为等比数列，若, 则 ⑷为等差数列，则 ⑸为等比数列， 则,成等比数列 (6)， 三、方法总结 1．数列是特殊的函数，有些题目可结合函数知识去解决，体现了函数思想、数形结合的思想． 2．等差、等比数列中，a、、n、d(q)、 “知三求二”，体现了方程(组)的思想、整体思想，有时用到换元法． 3．求等比数列的前n项和时要考虑公比是否等于1，公比是字母时要进行讨论，体现了分类讨论的思想． 4．数列求和的基本方法有：公式法，倒序相加法，错位相减法，拆项法，裂项法，累加法，等价转化等． 5．等差数列的判定方法 （1） 定义法：若或(常数) 是等差数列． （2） 等差中项：数列是等差数列 6．等比数列的判定方法 （1）定义法：对于数列，若，则数列是等比数列． （2）等比中项：对于数列，若，则数列是等比数列． 6.数列求和的方法： (1)拆项求和法：将一个数列拆成若干个简单数列（如等差数列、等比数列、常数数列等等），然后分别求和. (2)并项求和法：将数列的相邻的两项（或若干项）并成一项（或一组）得到一个新的且更容易求和的数列. (3)裂项求和法：将数列的每一项拆（裂开）成两项之差，使得正负项能互相抵消，剩下首尾若干项. (4)错位求和法：将一个数列的每一项都作相同的变换，然后将得到的新数列错动一个位置与原数列的各项相减，这是仿照推导等比数列前n项和公式的方法. (5)反序求和法：将一个数列的倒数第k项（k=1，2，3，…，n）变为顺数第k项，然后将得到的新数列与原数列进行变换（相加、相减等），这是仿照推导等差数列前n项和公式的方法. (6)分组组合求和：将数列中具有相同规律的项组合到一起分别求和 7、设元技巧 三数等差：；四数等差： 三数等比：；四数等比： 四、精典例题： 例1.等差数列{a n}中，已知，，a n =33，则n为（ ） (A)48 (B)49 (C)50 (D)51 例2.在等比数列中,,则 3. 已知数列的前项和， 求证:数列成等差数列，并求其首项、公差、通项公式。 例4．数列{}的前n项和为，且满足 （I）求与的关系式，并求{}的通项公式； （II）求和 参考答案：例1.C 例2.192 3.解：, 当时,,时亦满足 ∴ , ∴首项且 ∴成等差数列且公差为6、首项、通项公式为 例4．（I） （II） 巩固作业： 1.数列1,3,5,7,…,(2n－1)+的前n项之和为Sn，则Sn等于( ) (A)n2+1－ (B)2n2－n+1－ (C)n2+1－ (D)n2－n+1－ 2.和的等比中项为( ) 3．在数列中，，则项数n为 （ ） A．9 B．10 C．99 D．100 4．数列{}的前n项和 （ ） A． B． C． D． 5．数列{}的通项公式为则数列{}的前n项和为 （ ） A． B． C． D． 6．设= （ ） A．－1 B．0 C．1 D．2 7．已知{}的前n项和的值为 8．已知数列{}的通项公式是项和为 9.三数成等比数列，若将第三个数减去32，则成等差数列，若再将这等差数列的第二个数减去4，则又成等比数列，求原来三个数. 1.A 2.C 3c 4．D 5．B 6 c 7．