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- 2023-10-15 发布于湖北
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实验报告
一、实验目的
掌握均值比较,用于计算指定变量的综合描述统计量
掌握独立样本T检验(Independent Samples Test),用于检验两组来自独立总体的样本,企图理综题的均值或中心位置是否一样
二、实验步骤
第1步 数据导入;
打开“EG5-2城市和农村学生心理素质测试得分.sav”
第2步 确定要进行T检验的变量;
选择Analyze→ Compare Means →Independent-Samples ,选择“p”变量作为检验变量,移入“Test Variable(s)”框中。
第4步 确定分组变量;
选择变量“group”作为分组变量,将其移入下图中的“Grouping variable”文本框中,并定义分组的变量值:Group1—1,Group2—2。
三、结果及分析
两独立样本T检验的基本描述统计量
分析:1、根据结果,方差齐性检验的p值为0.791,大于0.05,故应接受原假设。
2、因为方差相等,两独立样本T检验的结果应该看两独立样本T检验结果报中的Equal variances assumed”一行,第5列为相应的双尾检测概率(Sig.(2-tailed))为0.07,在显著性水平为0.05的情况下,T统计量的概率p值大于0.05,故接受原假设假设,即认为两样本的均值是相等的,在本题中,不能认为两组的成绩有显著性差异。
实验报告
一、实验目的
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