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- 2023-10-12 发布于山东
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沪教版一年级上册《讲讲算算(三)》数学教案
教学目标:
1. 能够认识并用汉字及阿拉伯数字表示1-60的数码,掌握1-60数的大小、数位的结构及连读数的方法。
2. 能用正确的读法朗读三位以内的数字,简单的归纳一些读法的规律。
3. 能用阿拉伯数字及计数器进行简单的计数和简单的加法和减法运算。
4. 感悟并理解数与数之间相互关系和数和现实生活的联系,初步形成数学思维,自觉保持好奇心,激发求知欲望。
教学重点与难点:
1. 数字的认识。掌握1-60的数码及大小,数位的结构及连读数的方法。
2. 朗读数字。能用正确的读法朗读三位以内的数字,简单的归纳一些读法的规律。
3. 简单加减法。能用阿拉伯数字及计数器进行简单的计数和简单的加法和减法运算。
4. 思维的培养。通过这个单元的学习,希望能够感悟并理解数与数之间相互关系和数和现实生活的联系,初步形成数学思维,自觉保持好奇心,激发求知欲望。
教学准备:
课程指南、数字卡片、计数器等。
教学过程:
1. 导入(5分钟)
教师将数字卡片出示在课堂黑板上,用计数器跟同学们数数,一次数到10。
2. 新知讲解(20分钟)
(1)数字的认识
教师手中拿数字卡片指出不同的数字向同学们出示,然后复习一下1-10的数字,并介绍11-60的数字,让学生用计数器数数,要求数一遍时注意朗读数字。
(2)朗读数字
教师向学生出示一些数字卡片并让学生朗读数字。数过
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