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v1.0可编写可改正
个人研修计划
姓名教龄
任教课科
学校
年级
我常将信息技术应用在我以为我在以下方面应用信息技
我应用信息技术最好的方面是
以下几方面术的水平还有待提高
研究合适学生运用的教
更好地运用多媒体教课,以突出进一步研读《数学课程标准》,深
学方法,使学生更为愿
要点,打破难点入理解、掌握新课程的基本理念。
学乐学。
此次培训中,您想要解
经过本次培训,我希望能在应用信息技术优化讲堂教课能力和应用信
决的一个学科教课重难
息技术转变学生学习方式的能力双方面获取明显提高。
点问题
解决问题的基本思路与培训时期,多与同事商讨沟通,扬长避短,不停总结与反省,力求让
方法信息技术更好的为我们教课服务。
每日利用一准时间登岸湛江市2016年中小学教师提高工程培训平台学习。
仔细观看专家们的视频讲座,做好笔录,并把理论云中与实践,
实行步骤
提高自己的教课工作水平。
多看信息技术方面的教课视频,娴熟教课中常用软件的操作流程与方法,提高自己的信息技术应用能力。
经过这一次的学习提高自己对多媒体教课的认识,并学会了好多
预期研修成就与教课有关的电脑知识。
1
v1.0可编写可改正
个人研修计划
姓名教龄
任教课科
学校
年级
我常将信息技术应用在我以为我在以下方面应用信息技
我应用信息技术最好的方面是
以下几方面术的水平还有待提高
平台设计、多媒体教
多样化,直观化。宽阔学生视线ppt课件制作.
学
此次培训中,您想要解提高自己在应用信息技术优化讲堂教课能力和应用信息技术转变决的一个学科教课重难学生学习方式能力。
点问题
对解说中不理解问题和教课中的疑惑,实时上网查问并向同行讨教,
解决问题的基本思路与努力向追求专家帮助解决。踊跃参加研修班的各项商讨活动,努力
方法向各位同事沟通学习,取出自己的问题讨教各位学员,与各位学员
共同商讨。
1、每日利用1—2小时登岸网络研修平台,仔细达成培训时期各项
任务及作业。
实行步骤2、仔细倾听专家们视频讲座,做好笔录,并把理论运用于实践,提
高自己业务水平。
3、培训时期多与同行商讨沟通,扬长避短,不停总结和反省,力求
2
v1.0可编写可改正
让信息技术更好的服务我们的教课。
4、多阅读信息技术方面的书本,掌握教课中常用软件的操作流程和方法,提
升自己的信息技术应用能力水平。
利用此次培训的网络研修平台,踊跃参加技术支持的专业发展活动,
养成网络学习的习惯,不停提高教课水平。此后在教课中充分利用
预期研修成就
网上资源,创建与教课内容相符合的教课情形,从网上搜寻一些资料,为学习供给教课情形。兴趣是翻开成功之门的钥匙。
个人研修计划
姓名
教龄
学校
任教课科
年级
我常将信息技术应
我应用信息技术最好的方面
我以为我在以下方面应用信息
用在以下几方面
是
技术的水平还有待提高
信息技术使教课
内容由抽象变成
信息技术最好的方面是
直观,便于察看和
给学习者感官,从根本上我以为以下方面应用信息技术
认识,有利于学习
改变了传统教课的各种的水平有待提高:专业知识的
和掌握教材。利
缺点,使学习便加兴趣增补和完美,
用多媒体帮助培
化、自然化、人性化。
养学生实验操作
能力
此次培训中,您想要对计算机的操作系统、网络的保护不熟习,不可以能娴熟的应用办
3
v1.0可编写可改正
解决的一个学科教课重难点问题
公软件服务于教课,更要进一步学习视频录制与格式转变等技术。
而且能依据教课需要自己制作课件,能娴熟地在网络上下载资源并
踊跃运用到教课中来。
解决问题的基本思
路与方法
实行步骤
对信息技术教课的要乞降信息技术讲堂教育有效性
的现实反省,在教师培训时期,不停学习,仔细思虑,
频频实践,提高业务能力,磨炼专业精神,丰富教课
智慧,形成教课风格。并踊跃投身一线教课,踊跃开
展校本教研,真实成为乡村教课的业务好手。
1、勤于学习,建立终生学习的观点。
坚韧不拔地学。活到老,学到老,建立终生学习的观点。多渠道地学。要做学习的居心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教课理论和各样专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习别人崇高的师德涵养,丰富的教课经验,以达到扬长避短的目的。宽泛地阅读各种有利的书本,学习
各样领域的知识、技术,特别要学习现代信息科技,不停建立、丰富自己的知识构造。
2、立足讲堂,擅长思虑,在实践中研究、感悟。教
学工作中进行教课反省。反省自己教课理念,反省教课的实质收效。研究成功的教课模式,思虑教育教课的现实问题,理论与实践联合的问题。
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v1.0可编写可改正
3、提高业务,乐于动笔,扬长补短。增强基本功的训练,让学生听闻读写以前,教师的自己业务也要能跟上。听明家朗读,说精确的语言,读经典的著述,写生活札记。每日坚持动笔,正人先正己,育人先育己。不停丰富
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