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小学教学规章制度 一、前言 为了营造一个良好的教学环境，规范教师和学生的行为，本校制定了小学教学规章制度，希望通过制度的建立和实践，使学生养成良好的品德，每位学生学有所成，成为德智体全面发展的优秀学生。 二、学生行为规范 1. 自我约束 每个学生应该对自己的行为进行自我约束，要自觉遵守教学规章制度，保持良好的学习态度，严禁迟到、早退、逃课、玩游戏等行为，确保学习质量。 2. 注意卫生 学生要注意个人卫生，保持教室、图书馆等公共场所的清洁卫生，定时打扫卫生，并且不在室内随地乱扔垃圾。 3. 礼仪规范 学生应该遵守礼仪规范，尊敬师长，团结同学，不在教学时间玩耍嬉戏，不损坏学校财物，不进行任何形式的违法行为。 三、教师行为规范 1. 带头遵守规章制度 教师应该是学生规范行为的榜样，自觉遵守校方制定的小学教学规章制度，严格要求自己，做到言行一致，表率管理，起到引导学生的作用。 2. 保证教学质量 教师要保证教学质量，认真备课，精心教学，确保学生可以按照规定的教学计划完成学业，每节课都应该安排有足够的时间进行学生的提问和思考，保证教学效果。 3. 尊重学生 教师应该尊重每一个学生，注重培养学生的个性和特长，关注学生的情感状态，理解学生，在教学过程中注重和学生间的交流互动，营造一个和谐的教学氛围。 四、制度执行 本校小学教学规章制度是每个学生和教师必须遵守的规范，学生和教师都应该认真执行，若有