《卖火柴的小女孩》教学设计.docxVIP

第 《卖火柴的小女孩》教学设计   《卖火柴的小女孩》教学设计1 【教材分析】  这篇课文是安徒生的一篇著名童话，它讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。作者通过这个故事，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。  【教学目标】  １、正确、流利、有感情地朗读课文。  ２、理解课文内容，感受卖火柴小女孩命运的悲惨，体会作者的思想感情。  ３、领悟作者基于现实合理想象的表达方法。  【教学过程】  一、谈话导入新课  同学们喜欢过新年吗？为什么？  学生交流。  师小结：  过新年时，我们可以穿新衣、吃美食、放鞭炮、看晚会，还可以收到亲朋好友的祝福和压岁钱。同学们是幸福的，幸运的。可是，在一百多年前的丹麦，有一位美丽可爱的小女孩却在大年夜冻死在了街头，相信大家对这个故事并不陌生，这就是安徒生的童话故事《卖火柴的小女孩》。今天，让我们再次走进这个故事。  板书课题：  二、检查预习  １、通过预习课文，你知道课文讲了一件什么事？要说清楚事情的起因、经过、结果。  ２、故事中卖火柴的小女孩几次擦燃火柴，每次都看到了什么？  板书：  ３、预习中，你遇到了哪些疑问呢？请提出来，我们一块探究吧。  （对所提出的问题进行梳理。）  ４、确定解决问题的方法：