一年级数学下册《两位数加减整十数》教学反思（精选4篇）.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 一年级数学下册《两位数加减整十数》教学反思（精选4篇） 一年级数学下册《两位数加减整十数》教学反思1 两位数加减整十数本节课教学两位数减一位数和整十数的不退位减法，要求学生通过观察主题图，捕捉图中的信息，能根据图中提供的信息列出算式，并借助摆小棒理解和掌握两位数减一位数和整十数的计算方法，同时还能区别两种算式在算法上的区别。 在观察主题图时，学生对于第一个小朋友提出的“还剩多少元？”的问题感到很容易理解，很快列出算式35—2=，但对于第二个小朋友提出的“我有20元钱买一个娃娃还差多少钱？”的问题，一小部分学生觉得有一