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第5单元 密切联系的生物界;科学知识目标
（1）知道栖息地能满足生物的基本需要，为生物提供光、空气、水、适宜的温度等条件。
（2）了解保护生物栖息地的措施。
科学探究目标
运用分析、推理、概括、归纳等方法得出栖息地为生物生存提供的条件。
科学态度目标
（1）大胆质疑，能对生物与环境的相互关系表现出探究兴趣。
（2）能采用多种方法开展探究，培养创新精神。
科学、技术、社会与环境目标
了解人类活动会对动物生存环境产生影响，树立保护野生动物及其栖息地的意识。;谈话导入;草原为生物提供了哪些生存条件;草原为生物提供了哪些生存条件;草原为生物提供了哪些生存条件;草原为生物提供了哪些生存条件;多种多样的栖息地为生物的生存提供了哪些条件;多种多样的栖息地为生物的生存提供了哪些条件;多种多样的栖息地为生物的生存提供了哪些条件;多种多样的栖息地为生物的生存提供了哪些条件;怎样保护生物的栖息地;怎样保护生物的栖息地;选择当地一种动物，观察其栖息情况，撰写观察记录;总结;（1）填空题。
①栖息地为生物提供了（ ）、（ ）、（ ）、适宜的（ ）和（ ）等基本需要。生物需要适宜生存的栖息地。
②多种动物按照自己喜爱的（ ）来选择（ ）和（ ）的地方，从而形成不同的栖息地。
（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
①只要条件适宜，不同的自然环境都可以成为各种生物的栖息地。 （ ）
②猴子的栖息地多在湿地。 （ ）
③大熊猫一直生活在保护基地，即使基地内的竹林全部被破坏，也不会影响它们的生存。 （ ）
（3）将正确答案的序号填在括号里。
①动物的生活环境叫动物的（ ）。
A.居住地 B.栖息地 C.生活区
②目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是（ ）。
A.环境污染，人类过度捕捞
B.鱼类产卵量降低
C.鱼类食物短缺
③动物的栖息地受很多条件的影响，如（ ）。
A.其他动物 B.植物 C.以上都是;综合探究
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