国培思品心得体会(心得体会).docx

国培思品心得领会 一、专家、指导老师指导，思想震惊： 在这些专家、指导老师的指导下，我的思想遇到极大的震惊：作为一个一般中学的思品教师，我们平时思虑的太少！平时我们在学校中，考虑地都是怎样上好一堂课，关于学生的长久发展考虑地其实不多，更勿论着眼于教育的发展远景， 作为新时期的教师，这方面实在太短缺络培训学习给我供给了在思想上提高，在业务上学习的时机。 二、实践教课，教课相长： 教课理论的感悟需要在相应的实践中举一反三，在此次培训中，我们每个学员都感想到自己讲堂教课中最根源的东西，在教课中反省，在反省中成长。 三、同行沟通，共同成长： 本次培训，每位培训教师都有丰富的数学教课经验，教课的外面条件也特别相像。所以，成员之间的互动沟通成为每位培训人员提高自己数学教课业务水平的一条捷径。在培训过程中，我踊跃试试与其余学员之间的沟通，在沟经过程 中，认识到各学校的新课程展开状况，而且注意到他们是怎样办理新课程中碰到的各种疑惑，以及他们对新课程教材的掌握与办理。在培训中，我们不停地交 流，真实做到相互之间的“相长”。学员们各抒己见，很多提出的看法和问题，都是教课中的实质问题，惹起全体学员的一致共识的同时，关于我们此后的教课有着踊跃的促进作用。 一月的培训是短暂的，可是留给我的记忆与思虑是永久的，经过此次培训， 我提高了认识，理清了思路，找到了自己的不足之处以及与一名优异教师的差距 所在，关于此后怎样更好的提高自己起到了巨大的推进作用，我将以此为起点，让“差距”成为自己发展的原动力，不停梳理与反省自我，促进自己不停成长。 在此后的教育教课实践中，静下心来采它山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风范，求得师生的共同 发展，求得教课质量的稳步提高。在这里，我忽然感觉自己身上的压力变大了。要想不被裁减出局，要想最后成为一名合格的骨干教师，就要不停更新自己，努力提高自己的业务素质、理论水平、教育科研能力、讲堂教课能力等。这就需要 此后自己付出更多的时间和精力，努力学习各样教育理论，勇于到讲堂中去实践，相信只需经过自己不懈的努力，必定会有所收获，有所感悟。 国培思品心得领会（2）： 一、教课策略的从头认识 实行新课改以来，好多学校都踊跃地投入到此次课改的大潮中，我们学校也踊跃实行、组织了大规模的学策略、考策略、用策略的活动。经过展开这一系列 的活动，让我们这些在教课第一线的老师对新策略有了较全面的认识。虽是这样，但我向来以来以为，教课策略只是是一个模式，是一个公式化的东西，只需 我们依据它的教课流程去设计讲堂，去组织活动就能够了。听了专家的出色讲话后，我才认识到我对教课策略的认识很浅薄，才领悟到教课策略表现给我们的不是一种模式，而是一种理念；它要求我们做的绝不是生搬硬套，而应当是举一反三。所以，在教课中我们要学会活学活用，举一反三。 二、小组学习要落到实处 小组合作学习是以小组活动为主体而进行的一种教课活动，组内互帮合作，组间评选竞争，能有效做到生生互动、师生互动，责任分工明确，又互相依靠， 这有益于培育学生的自想法识、合作意识、竞争意识等，促进每一个学生的身心全面健康发展。新课改后，小组合作学习成了讲堂上的主要构成部分，可是好多 时候我们看到的小组合作学习只可是是一个花架子：我们光知道小组合作学习的含义，操作起来却不可以落到实处。比方：好多时候我们听到的公然课上，老师出 示了问题后学生就以小组为单位开始议论、学习，在听课老师看来学生踊跃参加，讲堂氛围甚是活跃，可是这些只可是是一些表面现象，学习议论后其实不知道自己学到了什么，所以说这是脆而不坚的，是我们在此后的教课中应当根绝的。 专家、学者的出色讲话，就怎样展开小组教课给我们供给了很好的方式方法，在此后的教课中我们能够依据自己学校的教课实质学习、借鉴。 三、运用实践活动，提高教课价值 这一点我感觉提得好。由于我们此刻的中学生的社会实践能力相对来说较差，特别是乡村中学生的能力相对来说更差，利用好实践活动对我们来说是特别 重要的，思想道德课不像语文、数学等其余学科那样经过做练习、考试查验来评论学生学习的成就，而是看他经过学习本课程的相关内容以后，在实践中面对真 实的境遇和矛盾做出的自主选择和自觉行为来表现价值。指引学生到实践中去感悟、去领会，比老师在讲堂上洋洋洒洒的说教、父亲母亲在家中的频频唠叨要实在、感人得多，也有效得多。这样才能真实发挥思品课的最大功能：“德育无痕”！ 总之，经过此次培训我收获不浅。在此，感谢专家、学者、老师给我们供给了学习时机。新课改的道路是漫长的，在此后的教课中我会不停向专家、学者、老师们学习，不停提高自己素质，努力促进自己的专业成长，让自己的讲堂教课 愈来愈成熟。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！老师们，让我们带着自信，向往着