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小班健康领域《口罩小卫士》
一、活动背景:
新型冠状病毒这个“坏家伙”的发生、传播，给我们的生活造成了一定的伤害和影响。我们了解了预防的方法，如少出门，戴口罩，勤洗手，多喝水，增强抵抗力等等。其中戴口罩就是预防病毒好方法呢!
二、活动目标:
1.知道戴口罩的用处和重要性
2.通过顺口溜掌握正确佩戴口罩的方法和注意事项
3.愿意戴上口罩保护自己，树立防护意识
三、活动准备:
物质准备:口罩人手一个
经验准备:知道疫情下戴口罩能够帮助我们抵抗病毒
四、活动重难点:
重点:学会正确的戴白罩方式，懂得戴口罩的重要性难点:掌握使用口罩的注意事项
五、活动过程:(一)、手指谣导入
师:小朋友们，老师今天邀请了一位我们的好朋友，可是它有点害羞，藏在了手指谣里。现在请小朋友们竖起耳朵仔细听，让老师把它请出来。
歌谣:小口罩，真厉害。出门前，戴起来。防病毒，不生病。戴好口罩不要慌，病毒来了都赶跑。
师:歌谣里面勇敢的小卫士是谁呢?(口罩)
师:口罩有什么用?
(二) 学习顺口溜，掌握正确方法。
1.师:正确地戴口罩能够帮我们抵挡病毒。老师带来了一个顺口溜，请小朋友们听完后告诉老师怎么正确戴口罩。
顺口溜:蓝罩罩，白带带，戴前请把小手洗，分清内外和上下沿着鼻梁压牢固，
防疫病毒要靠它，要靠它。(教师正确示范)
师:顺口溜里的口罩长什么样，从顺口溜里听到哪些正确使用方法?(每一句讲解，幼儿跟读)
2教师带领幼儿完整读一遍顺口溜(可以跟着老师做)
3.邀请3个幼儿上台带领全班(在教师指导下)通过顺口溜戴口罩。
4.总结与拓展:
师:今天我们通过顺口溜知道了正确戴口罩要…，还有哪些其他要注意的呢?将折面打开才能尽可能与脸部贴合，小手不能碰用过的口罩外部，太大可以打个小结，口罩要及时更换,不要重复使用，暂时不用的时候要保持口罩清洁，干燥，准备备用口罩，分清正反不混用..(三) 戴口罩的场合
师:小朋友们知道了正确戴口罩，那你知道在哪些场合需要戴口罩吗?1处于商场，超市，电影院等室内人员密集场所时
2.乘坐厢式电梯和公交车等公共交通工具时
3.在医院就诊，接受体温检测，查健康码行程卡时thiae
4.在餐厅，食堂里还没进餐的时候
总结:口罩这么重要。在现在疫情还没有结束的情况下，小朋友们一定要在公众场合正确地带好口罩，让口罩小卫士好好保护我们，把病毒赶跑。
六、活动延伸
请小朋友到美工区去设计一个自己喜欢的口罩吧
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