八年级上科学第三章复习提纲.docVIP

第三章《生命活动的调节》复习提纲 班级________姓名________ 第一节：环境对生物行为的影响 1、植物的向光性和生长素。 (1)植物体内的激素:植物体内具有 生长素 、 赤霉素 、 细胞分裂素 等激素，对植物体的生命活动有显著的 调节 作用。 (2)生长素是由 胚芽尖端 产生的激素，控制胚芽的生长。 (3)植物向光性:观察现象，胚芽弯向光源生长。 产生条件:① 单侧 光照射；②具 生长素 且分布不均匀。 产生原因:生长素分布不均匀，背光面生长素分布 多 ，胚芽生长 快 ； 向阳面生长素分布 少 ，胚芽生长 慢 。 2、?生长素的生理作用：①促进植物的生长；②促进扦插的枝条生根；③促进果实的发育；④防止落花落果； 低浓度促进植物的生长，高浓度抑制植物的生长，甚至使植物死亡。应用于 防治杂草 。 【例题】：右图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答： （1）促进茎生长的生长素最适浓度是_________mol/L，此浓度对根的生长的效应是______________。 （2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是___________________________________。 （3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是_______________________________。 （4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是______________________。 （5）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的___________________________不同，单独看一条曲线表明生长素作用具有____________________________________。 3、感应性： 运动的方向与刺激方向 反应速度 ①感性运动： 无关 快速 ②向性运动： 有关 缓慢 第二节 神奇的激素 1、胰岛素与血糖含量 血糖:血液中的 葡萄糖 。 正常含量为:90毫克／100毫升。 (1)血液中 血糖含量 上升（饭后一小时左右）， 胰岛素 分泌量增加，导致血糖含量的 下降 从而使血糖维持正常值。当剧烈运动后或饥饿时， 胰岛素 分泌量减少，血糖含量始终维持在正常值左右。 (3)胰岛素的功能:促进人体的葡萄糖储存在 肝脏 内(肝糖元)，还能加速血糖的分解。 (4)胰岛素分泌异常的病症。 ①胰岛素分泌不足:糖尿病。血糖含量 高于 正常值。医治糖尿病可以定时注射 胰岛素 。 ②胰岛素分泌过多:低血糖症。血糖含量低于正常值。多吃糖类物质，补充血糖，药物调节胰岛素分泌。 2、 内分泌腺和激素 内分泌腺和消化腺的区别: ①有无导管: 内分泌腺无导管，激素直接进入腺体内的毛细血管 。 消化腺有导管，消化液经导管进入消化道 。 ②分泌物质不同:内分泌腺—— 激素 ，消化腺——消化液。 【例题】：正常人血液中葡萄糖（血糖）的含量约为0.1%．如图B两人餐后几小时血糖浓度的变化情况，请据图回答：（1）A、B两人用餐后血糖上升的原因是食物中的糖类在小肠内消化并吸收进入血液。这时候，胰岛分泌的量_________（填“增加”或“减少”），随后血糖___________。 （2）根据A、B两人的血糖浓度变化曲线可判断出糖代谢不正常的是______________，可能患____________病． （3）若该病人在餐后一小时注射了胰岛素，请在图上画出该病人的血糖变化曲线。 腺体 激素 作用 影响 脑垂体 生长激素 能控制人的生长发育 幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，分泌过多会患巨人症； 成年人生长激素分泌过多会患肢端肥大症 甲状腺 甲状腺激素 能促进体内新陈代谢，提高神经系统的兴奋性 幼年时甲状腺分泌不足会患呆小症； 成年人甲状腺分泌不足会患大脖子病； 甲状腺分泌过多，引起的疾病是甲亢。 肾上腺 肾上腺素 能加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管 胰岛 胰岛素 能促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉里 胰岛素分泌过多，引起低血糖症；胰岛素分泌不足，引起糖尿病。 第三节?? 神经调节 动物体的生命活动的调节包括 激素调节 (特点缓慢而持久) 和 神经调节 (特点快速而短暂) 。 （一）、神经元 1.神经元即神经细胞，是神经系统的基本结构和功能单位。 【例题】：看右图回答下列问题。 (1)填写图中所示结构的名称: ① __________； ② _________； ③ __________； ④___________； ⑤ ___________；