《卢沟谣》教学设计.docxVIP

第 《卢沟谣》教学设计   教学目标：1.用自然有感情的声音演唱歌曲，了解卢沟桥的历史，以音乐丰富情感陶冶学生。  2.通过学唱歌曲，激发爱国情怀  教学重点：有感情的演唱歌曲，体会歌曲所表达的爱国主义情怀。  教学难点：用和谐统一的声音演唱歌曲。  教学准备：课件，钢琴  教学过程：  一、激情导课  师：现在老师要请大家来欣赏一组美丽的图片（出示卢沟桥图片），大家看看有没有你熟悉的地方？图片中的景色美吗？（生答）你们知道这是哪里吗？老师来告诉大家，这是现在的北京市丰台区永定河，卢沟桥，宛平城的景色，那你们对这些地方有所了解么？老师今天就带大家走进这些景色，一起来了解这些景色背后发生过哪些事情！  二、民主导学  1.学习歌曲第一段  （1）初听歌曲第一段  师：同学们，老师知道一首童谣是专门描写和赞美卢沟桥的，你们听听他是怎样写的（生随音乐读第一段歌词）  师：好听吗？有位作曲家和你们想的一样，也觉得这首童谣特别优美，于是给他谱写了一段旋律，请大家听听这段旋律给你们带来了怎样的感受？（出示歌谱，初听）（生答感受）  （2）复听歌曲第一段  师：这么好听的歌曲，让我们再次仔细聆听一遍，听的过程中可以随乐轻声哼唱。现在我们一起来看“永定河出西山.....”这两句，它音与音之间额