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1、 试述可行性分析分析的步骤。(2007 年上) 答:(1)确定系统的规模与目标。
(2)明确用户主要信息需求。 (3)提出拟建系统的初步方案。
提出并评价可能的替代方案。
给出该项目做还是不做的选择,确定选择方案。(6)制定项目开发计划。
撰写可行性分析报告。
向用户审查小组与指导委员会提交结果。
(注:每答对 1 点得 1 分,顺序对得 2 分,满分 10 分)
2、 教学管理的主要工作过程是:
系办输入班级和教学时间,查看教学计划表,确定本学期教学任务。根据本学期教学任务,查看教师表制作开课任务 书和班级教学计划表。查询时,教师输入教师姓名和时间,查询本人的教学任务,学生输入班级和时间,查询班级教 学计划。
画出教学管理的数据流程图。(2007 年上)
注:(1)每错、漏 1 处扣 1 分,最多扣 10 分。
(2)图中的文字说明,意思对就可以。图中双向箭头和两个单向箭头都可以。
3、 运动会成绩处理过程是:
接受项目裁判送来的比赛成绩单,使用项目文件和运动员文件,将成绩录入到比赛成绩文件。成绩查询时根据运动员 文件和比赛成绩文件产生项目比赛成绩,送大会秘书处。
绘制运动会成绩处理的数据流程图。(2007 年下) 解:
项目文件
语迂岊文件
比写成芜单
比写成芜单
项目裁判
戍笫录入
阮缙查泪
I
I 大 会秘书处
比赛成甡文件
(注:每错、漏 1 处扣 1 分,最多扣 10 分)
4、 银行确定储蓄类型部分数据流图如下:
整存整取存教单
整存整取
确帘业
务类型
枣存整
储职活
储
职
活 萦
试作出以事务分析为中心结构的控制结构图。(2007 年下) 解:
(注:每错写或漏写 1 个图或箭头扣 1 分,最多扣 10 分。文字内容意思对就可以。)
5、 处理借书的过程是:接受读书者交的索书单,首先查看读者记录进行读者鉴别,并存储借阅记录文件;再查询图书文件,进行存书查询;如果图书未借出,向书库发出库单,并修改借阅记录文件和图书文件;如果图书已借出,向读 者发拒绝借阅通知。
画出处理过程的数据流程图。(2008 年上) 解:
(注:每错写或漏写 1 个图或箭头扣 1 分,最多扣 10 分,文字内容意思对就可以。)
6、 商品销售与存储管理模型:(2008 年上)
有若干商店包括:商店号、商店名、地点、经理。
有若干商品包括:商品编号、商品名、规格、单价。
有若干仓库包括:仓库号、仓库名、地点、面积、负责人。
每个商店可销售多种商品,每种商品可在多个商店销售。
每种商品可在多座仓库存储,每座仓库可以存储多种商品。
商店销售商品,包括销售日期和销售数量。
仓库存储商品,包括入库日期和存储数量。解题要求:
○1 确定实体及其包含的属性;
○2 作出实体间联系的E-R 模型。解:
实体属性图:
实体联系图:
(注:(1)实体属性图和联系图可以合并。(2)联系的名称意思对就可以。(3)每对一个实体和联系得 2 分。缺属性扣 1 分。
(4)联系基数(m,n),漏、错 1 处扣 1 分,最多扣 2 分。(5)全题最多扣 10 分)
7、 仓库出、入库处理过程是:接收车间送来的入库单,进行入库登录以存进入库台账,然后,存入库存台账。接收销售员的出库单,通过出库登录存出库台账,然后修改库存台账。绘制处理过程的数据流程图。(2008 年下)
解:
8、 生命周期法开发过程如图,填写图中工作内容和阶段名称。(2008 年下)
系统维护(5)#发语求初步调查
系统维护
(5)
#发语求
初步调查
(1)
统运行与维护阶臣
系找规划阶投
茶统验收
审批
(4)
(2)
系统利试
逻辕设计
京统砓计阶段
|
程序砓计
牢宣
详细设计
(3)
、
(1)
(2)
(3)
(4)
(5) 解:
(1) 可行性研究(2)详细调查(3)总体设计(4)系统转换(5)系统评价
(注:每点 2 分,意思表达正确就可以得分)
9、 产品生产与库存系统数据库E-R 图如下:(2009 年上)
仓库
仓库
写出数据库逻辑设计,并用下划线标志主码。
解:
生产车间(车间号,车间名,负责人) (2 分) 产品(产品号,产品名,规格,重量) (2 分 ) 生产(车间号,产品号,生产量) (2 分) 仓库(仓库号,仓库名,主任) (2 分)
库存(产品号,仓库号,日期,入库量)(2 分)
(注:评分标准:(1)表明意思对就行,缺表该分不得。(2)每表中错、漏 1 项扣 1 分,最多扣该表得分。)
试叙述系统设计说明书的主要内容。(2009 年上) 解:
功能结构设计
○1 系统的模块结构图(1 分)
○2 模块设计说明书(1 分)
代码设计(1 分)
数据库设计
○1 用户需求分析(1 分)
○2 概念设计(1 分)
○3 逻辑设计(
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