初中七年级生物被子植物的一生_种子萌发的环境条件--64中--x微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

《种子萌发的环境条件》教学设计　　 一、教学目标　　 1.知识目标：通过探究理解种子萌发所需的环境条件。　　 2.能力目标：通过采用对照实验进行探究取证，培养学生的探究能力。　　 3.情感、态度、价值观：激发学生探索自然界的兴趣，养成根据科学的事实作出客观判断的习惯，培养求实的科学态度。　　 二、教学重难点　　 1.重点：种子的萌发条件　　 2.难点：种子萌发需要的环境条件，以及种子萌发时内部物质的转化。　　 手段：教师引导学生进行探究实验，分析得出结论为主　　 教学过程：（课前可提前一周的时间，让学生按照课本上的实验装置进行实验。　　 一、导入：提出问题：　　 1、说明种子的各部分结构及其作用是什么？　　 2、种子中含有哪些物质？　　 3、种子种下去，会长成绿油油的农田，那农民伯伯要给种子提供什么样的环境条件种子才能萌发呢？并引入课题：　　 二、讲授新课：　　 （一）实验：探究种子萌发的环境条件　　 1、组织学生按照探究步骤提出问题，作出假设，制定计划。　　 2、分析学生的实验，指出其中不科学或不准确的内容，如“学生很容易认为阳光也是种子萌发的必要条件之一”。　　 3、组织学生观察各个小组提前完成的实验结果，并对其进行分析，得出结论。 4、总结：根据对实验的结果分析，得出结论：种子萌发的环境条件是：一定的水分、适宜的温度和充足的空气。除此之外，有些植物的种子萌发时还受到一些其他