网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

统编版八年级下册语文第六单元训练题(含答案).doc

统编版八年级下册语文第六单元训练题(含答案).doc

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
统编版八年级下册语文第六单元训练题(含答案) 统编版八年级下册语文第六单元训练题(含答案) 一、积累运用 1. 下列加点字的读音全对的一项是( ) A. 北冥 (míng) 绦 (tiáo) 鱼 大庇 (pì) 骈 (pi án) 死 B. 鲲 (kūn) 鹏 濠 (háo) 梁 怒号 (háo) 学 (xi ào) 学半 C. 迁徙(xǐ) 槽 (cáo)枥 嘉肴(ráo) 不外见(xi àn) D. 挂罥 (juàn) 叱 (chì)牛 塘 坳 ( ào) 抟 (chu án) 扶 摇 2. 下列句子中没有通假字的一项是( ) A. 南冥者,天池也 B. 请循其本 C. 选贤与能,讲信修睦 D. 才美不外见 3. 下列句子中加点词语解释有误的一项是( ) A. 去以六月息者也(气息,这里指风) B. 亦若是则已矣(这样) C. 大道之行也(主干道) D. 盗窃乱贼而不作(兴起) 4. 下列句中加点词的古今意义相同的一项是( ) A. 怒而飞,其翼若垂天之云 B. 盗窃乱贼而不作 C. 祗辱于奴隶人之手 D. 亦若是则已矣 5.下列句子中加点词语的用法,与例句加点词语的用法相同的一 项是( ) 例:故人不独亲其亲 A. 闻水声,如鸣珮环,心乐之 B. 斗折蛇行,明灭可见 C. 怒而飞,其翼若垂天之云 D. 力恶其不出于身也 6、 下列加点的词语使用有误的一项是( ) A、 语文课上我们常常忍俊不禁,想笑又不敢笑,原因是李老师 讲课实在是太幽默了,但他的表情又很严肃。 B、 刘虹喜欢温文尔雅,她竭力要给儿子留下这种美好的印象, 在这样做的过程中她便感觉自身高贵了起来。 C、 酒后驾车很容易酿成车毁人亡的惨剧,因此国家专门制定法 律予以严惩,但仍有人我行我素,顶风作案。 D、 最清晰的脚印,印在最泥泞的路上这句富有哲理的话语, 如果不是妙手偶得,便是生活磨砺的总结。 7. 古诗文默写。 (1)鹏之徙于南冥也,水击三千里, 。(《北冥有鱼》) (2) ,只有香如故。(陆游《卜算子 · 咏梅》) (3)《卖炭翁》中以动作描写揭露唐代宫使狐假虎威、凶残掠夺 的面目的诗句是: (4)《题破山寺后禅院》中表明幽静的环境使人的心灵愈发纯净 的诗句是: 8. 名著阅读。 (1)《名人传》的作者是 (姓名),贝多芬在生命最后写出了 不朽的名曲《 》。 (2)《钢铁是怎样炼成的》通过主人公 的成长经历,描绘了 从第一次世界大战起,经 、国内战争到经济恢复时期广阔的社会 画面,被誉为“生活教科书”。 9. 综合性学习。 汉服,全称是汉民族传统服饰,承载了汉族的染、织、绣等 杰出工艺和美学。文化中学学生会准备开展“走近汉服文化”综合性 学习活动,其中有一项内容是举办汉服展演会。请根据要求,完成下 列任务。 (1)请你从下列四种图案中任选一种,作为绣在展演会主持人白 色汉服上的纹饰,并从图案的形状或寓意的角度说明理由。 我 选 择 : (只填序号) 理由: (2)为了对本次汉服展演会进行宣传,请你拟写一则宣传标语。 (3)校学生会计划6月27日下午3点在学校大礼堂举办汉服展演 会,请你帮忙完善后面的海报。 海 报 内容:文化中学汉服展演会 邀请嘉宾:汉服研究会研究员 : : 阅读理解 (一阅读《石壕吏》,回答问题 石壕吏 杜甫 暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何 怒!妇啼一何苦。听妇前致词,三男邺城戍。 一男附书至,二男新战 死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未 去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨 炊。夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。 10.解释下列加点词语 (1)老翁逾( ) 墙 走 (2)一男附书( ) 至 (3)二男新( ) 战 死 (4)急应( )河阳役 11.本诗写了一个什么故事用简洁的语言概述。 12.诗中有几个人物他们各有什么特点 13.为什么不说征兵“招兵”而说“捉人 14.分析诗歌流露了诗人怎样的感情。 15.下列对本诗赏析有误的一项是( ) A. 存者且偷生,死者长已矣体现了老妇丧子的悲痛和含悲度 日。 B. 天明登前途,独与老翁别暗示老妇人已被官吏抓走了。 C.全诗主要塑造了一个盛气凌人的恶吏形象和一个饱受欺凌的 老媪形象。其中,恶吏是本文塑造的主要人物。 D.本诗即抒发了诗人对人们的同情之情,也表达了作者对战争的 谴责。 (二

您可能关注的文档

文档评论(0)

人生风雪客 + 关注
实名认证
内容提供者

如果有遇到文件不清或断篇的或者需要转换文件格式的情况请联系我,会在第一时间帮你完成完整的文档。文档如有侵权,请及时告知,本人将尽快予以删除,谢谢啦。

1亿VIP精品文档

相关文档