长沙市37中2013年“过大年 学雷锋 做义工”寒假主题社会实践活动总结.doc

PAGE PAGE 5 长沙市37中2013年“过大年 学雷锋 做义工”寒假主题社会实践活动总结 一、活动名称：“过大年 学雷锋 做义工”寒假主题社会实践活动 二、活动地点：学生自主选择某个社区（村组）。 三、活动时间：2013年寒假 四、活动目的： 鼓励学生走出校园、走向社会，关心社会发展、关注社会问题，尝试研究、解决身边问题，感受社会发展为带来的新变化，践行雷锋精神，使学生的社会实践成为学生课堂生活的延伸和拓展。 五、活动过程：?1、参加人员：长沙市37中全体学生 2、组织形式：学生可以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。 3、全校志愿者积极开展各项学习雷锋活动，自觉参与社区（村组）活动，开展十八大精神宣讲、文明礼仪宣传、卫生清扫、文艺展演、帮扶孤老残弱群体等力所能及的志愿服务活动，初中部同学联系身边的1名留守儿童一起包饺子、吃年夜饭等，或用力所能及的方法帮助他们，高中部的同学一起帮助身边的残疾人，慰问空巢老人，和团员同学们一起走访身边的普通劳动者（清洁工、建筑工人等）或节日坚守岗位的人，制作贺卡、中国节等礼物送给他们。 六、活动结果及意义：　　1、全校43个班级都通过主题班会的形式呈现了这次实践活动的成果，以图片、视频、文字、学生讲述经历等形式展示了成果，其中成果最多的是初中部初二169班，初三161班、166班。 2、这次社会实践活动，反响良好，充分体现了我校学生对雷锋精神的感悟，引领学生更加重视雷锋精神，为精神文明建设尽一份微薄之力。　　3、通过这些活动的开展，调动了学生主动帮助别人的积极性，受到学校、家长乃至社会的好评。 七、此次活动的不足：　　总体来说，此次实践活动进展顺利，达到了预期的目的。但是在一些事宜上我们仍然有需要改进的地方，比如：志愿服务活动总结没有及时上交，志愿者拍摄的图片和视频不太清晰，不能很清楚地再现活动情况。在以后的工作中我校团委会更加注意发扬好的方面，改进不足的地方，以获得进步。　　 附活动照片： 小义工们的合影 志愿者细心地为老人喂饭 附活动心得： 让世界充满爱 长沙市第三十七中学 C166 肖婷 在这次暖风习习的护送下，我们166班团支部的七位团员积极地前往长沙市福利院去看望老人，并希望尽我们之力能帮助到他们。 我们乘坐的士很快到达了目的地，跟着领头的同学，我们很快到了传达室，却因意外耽误了些时间。其间我们目睹了多如牛毛的小学生，中学生甚至于大学生都很积极的要求去看望。我们才深刻的意识到：社会中，好人永远比坏人多，只是被每天的利欲蒙蔽，看不到内心所想要，所渴望的最深处的愿望，听不见那深深的呼唤，只是麻木的活着。我在想，世上总有那么一种声音会唤醒他们，而且在这里，内心是如此的平静，老人带给我们的也是阳春三月般的温暖。 我们终于到达了我们要服务的楼层，因为福利院的工作人员安排了相应的工作，所以我们只能和一位走路不方便的阿姨聊天，很快爷爷们的饭就好了，那是一种用米做的糊，因为他们嚼不烂，只能用机子打碎，但闻起来很香。工作人员不够，他们只能一个一个喂，但我们却毫不犹豫的自告奋勇说让我们试试。阿姨就把该注意的要准备的跟我们说。我们很快便分配到人。 分配到我的是一个有着九十岁高龄的人哦！随让我们开始觉得他们的呻吟可怕，但后来却只有深深的同情与爱惜。我见那老爷爷自己抖着手要自己吃，却又笨拙的掉在衣服上，我见后只是深深的凝望着，把饭接过来，弯下腰，对爷爷说：“我来为你好不好？”他开始仍然不肯让我动手，可我的坚持折服了他，他就乖乖的坐在轮椅上吃着饭，同样折服我的还有他的自强独立，我们完全缺乏的独立却完全在一位风烛残年的老人身上体现，我们情何以堪，但我们又能如何呢？以我们的力量，只能常常来看望他，然后努力学习，壮大祖国。虽然他们很孤独，但有了我们，谁有能说他们孤独呢？只要有我们社会的关爱，他们就不再是那么的孤独和可怜了。 让我们挽留爱，洒落爱，整个社会就会充满爱！ 关爱留守儿童 让我们共同携手成长 长沙市第三十七中学C161班 丁亚 这天，我看到通知书上要求我们初中部同学与留守儿童一起包饺子等。我有些惭愧，现在的我总忙着学习，却从未想过帮助他人，借这次活动我回到老家帮助那些留守儿童。 在回老家之前，我上网查了一些关于留守儿童的资料。当我看到中央七套的节目——手挽手时，它深深地吸引并打动了我。它讲述了“留守儿童”的事情：节目首先播放了一个关于留守儿童学习、生活情况的短片，公布了关于留守