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教 师
评
活动参与
1．认真参加每一次活动。对每一次活动始终保持浓厚的兴趣。
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2．努力完成自己承担的任务。
3．做好资料积累和处理工作。
4．主动提出自己的设想。
5．乐于合作，能和同学交流，尊重他人。
体验获得
6．善于提问，乐于研究，勤于动手。
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7．关心时事，有一定的责任心。
8．能及时进行自我反思，养成积极的生活态度。
9．实事求是，尊重他人想法与成果。
10．养成合作、分享、积极进取等良好个性品质。
方法应用
11．能用多种途径获取信息。
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12．采用了两种以上的方法进行研究。
13．能运用已有知识解决实际问题。
能力发展
14．有求知的好奇心、探索的欲望。
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15．独立思考、自主学习，主动发现问题，提出问题，寻求解决问题的方法。
16．积极实践，发挥个性特长，施展才能。
合计
☆
等级
□A □B □C □D
备注
1.评价等级分为：A、B、C、D四个等级。
2.评价方法：自评、互评、家长评、师评。
3.合计得14—16个红星获“A”等次；11—13个红星获“B”等次;8—10个红星获“C”等次，不足8个红星最终评价等级为“D”。
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