赫钦斯教育思想.docx

word. word. 1、赫钦斯简介 赫钦斯（robert maynard hutchins， 1899—1977）是美国教育家，永恒主义教育流派的代表人物。1899 年 1 月 17 日，他出生于美国纽约布鲁克林区的一个神学教授的家庭。1915 年，赫钦斯就学于奥伯尔林学院，后因入伍中断学业。第一次世界大战后，他转入耶鲁大学学习并于 1921 年毕业。赫钦斯自 1923 年起在耶鲁大学任教，1928 年担任耶鲁大学法学院院长。1929 年，赫钦斯应聘担任芝加哥大学校长，推行“芝加哥计 划”，对这所大学进行改革。与此同时， 他又推行“名著教育计划”，并专门设 立了“西方名著编纂咨询委员会”。 1937 年，赫钦斯担任了马里兰州圣约翰学院的兼职董事，帮助该学院实施以名 著教育为主的教育计划。 1951 年，刚退休一年的赫钦斯担任了福特基金会副主席。为了资助教育研究与实验工作，他提议成立“教育促进基金 会”。1954 年，赫钦斯改任共和国基金 会总裁。 1977 年 5 月 14 日，赫钦斯因病去世。他的主要教育著作有：《美国高等教育》、 《为自由而教育》、《教育中的冲突》等。 永恒主义教育 20 世纪 20 年代，在美国一些学院和大学讲授经典著作的“不受约束”的青年教师形成了一个小团体，其中的核心人物是：赫钦斯，他 30 岁任芝加哥大学校长； 爱德勒和布坎南等。这些青年教师为宣传自