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高考作文模拟导写：借鉴经验可以让我们少走弯路，但有时也会限制我们走出新路 文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 君子有三鉴:鉴乎前，鉴乎人，鉴乎镜。 借鉴经验可以让我们少走弯路，但有时也会限制我们走出新路。 这两句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 立意参考 (1)一类立意:辩证看待经验 ①去粗取精，有所选择地借鉴经验②经验值得借鉴，但不可偏执固守③先参考经验，后走出新路④借鉴经验，亦可走出新路 (2)二类:略为偏题或缺乏辩证 ①只写经验来源而不作利弊分析②只写经验利、弊其中一方面 （3）三类:严重偏离话题 (1)基本要求 【评分细则】 ①文体必须明确; ②偏题、离题作文敢于给低分，优秀作文则要敢于给高分甚至满分，尽量拉开差距; ③建议均分控制在44分左右。 (2)评分标准(具体可参照2023年全国新高考I卷作文评分标准) 一类文(55-60) 内容:一类立意，中心突出、内容充实、思想健康、感情真挚;表达:符合文体要求、结构严谨、语言流畅、字迹工整;发展等级的特征要求:深刻、丰富、有文采、有创意; 二类文(50-54) 内容:一类立意，中心突出、内容较充实、思想健康、感情真挚;表达:符合文体要求、结构严谨、语言流畅、字迹清楚;发展等级的特征要求:较深刻、较丰富、较有文采、较有创意; 三类文(44-49) 内容:一类立意，中心不明确、内容单薄、思想基本健康、感情基本真实;表达:基本符合文体要求、结构基本完整、语言基本通畅、字迹基本清楚;发展等级的特征要求:略显深刻、略显丰富、略有文采、略有创意: 四类文(36-43) 内容:二类立意，中心不明确、内容不当、思想不健康、感情虚假; 表达:不符合文体要求、结构混乱、语言不通顺，语病多、字迹潦草，难辨; 发展等级的特征要求:个别语句有深意、个别例子较好、个别语句较精彩、个别地方有新意。 ··素材整理 中国人喜欢照镜子，如《旧唐书·魏徵传》所言：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”而荀悦《申鉴·杂言上》亦云：“君子有三鉴：鉴乎前，鉴乎人，鉴乎镜。前惟训，人惟贤，镜惟明。”涤荡岁月新征程，我们也应明镜高悬，步履铿锵，不妨以六面镜之喻以飨诸位。 一、望远镜 登高才能望远。杜甫说：“会当凌绝顶，一览众山小”，站得高的时候，看到远处众山渺小，人会自然而然产生万丈豪情，刹那间有了前进的动力。苏轼说，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。但若我们站在高处，极目眺望，那么庐山的形貌也就一览无余了。只有站在高处，人才可以看清纷繁复杂的表象背后，到底隐藏着什么样的真实。《左传》里讲，“君子务知大者远者”。一个人站得高，才能看得远，看得远才能知道未来的路到底要怎么走。一个有望远镜的人，有着奔驰不息的速度与激情，有着拨开迷雾见青天的本领与洞见，有着规划未来的心智和动能。 二、放大镜 一是要放大我们的胸怀，俗话说的好，能容人才能聚人，能聚人才能成事，亦如非洲格言所说：“如果你想走的快，你就一个人走；如果你想走的远，你就一起走。”二是要放大我们的理想，刘邦说：“大丈夫当如是”，一个泗水亭长立下了鸿鹄之志；墨子说：“志不强，智不达”，一个人如果理想不够远大，那么他就不能获得与之匹配的智力、能力。亦如清代儒将左宗棠题于江苏无锡梅园的诗句：“发上等愿，结中等缘，享下等福；择高处立，寻平处住，向宽处行。” 三、墨镜 人生需要一副墨镜。墨镜，进可看淡人世，退可以隐藏自己。看世间争争吵吵，纷纷扰扰，熙熙攘攘，利来利往。如果没有一颗足够淡然的心。那将被世事携裹，永无宁日。一副墨镜，再刺眼的东西也会变得暗淡下来。再看不惯的东西也会被中和掉。这就是墨镜的意义。给刺目，灼热的现实世界加了一层隔离罩。人生在世，心底无尘无垢，纯真如初，自然是好事，但是难免会有人加以利用，借机陷害，所以我们必须要适当地隐藏自己的真实想法，以免给人以可乘之机。率真，坦荡自然是好事，只是防人之心不可无。墨镜是一份恰到好处的遮掩，可以让自己远离不少麻烦。 四、显微镜 人生需要一副显微镜，这样才可以看到细节，做好细节。一个马蹄铁的失却可以丢掉一场战役。一处蚁穴可以侵蚀掉一座大堤。细节处的马虎，可能导致全盘皆输。小处的不慎，积累起来也足以破坏大局。天下难事必做于易，天下大事必做于细。注重细节，学会较真。把平凡的事情做好，就是不平凡，把小事汇聚起来就是大事。量变一定会引起质变，于平凡处见真功夫，“几者，动之微，吉之先见者也”。 五、哈哈镜 郑板桥说，难得糊涂。人生清醒并不难，难得的是糊涂。糊涂与不明事理的真糊涂截然相反，它是人生大彻大悟之后宁静心态的写照。活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒