中华女子学院教学实践周学生实践报告格式要求.docVIP

PAGE 1 黑体三号，居中页边距上、下 黑体三号，居中 页边距上、下2.54cm，左、右3.18cm 仿宋_GB2312小四，居中XXX 仿宋_GB2312小四，居中 报告人：XXXXXX 指导教师：XXX 实践时间：年月日至 年 月 日 共天 实践单位：XXXX 正文内容要求： 围绕教学实践活动中发现的一个问题用专业理论进行分析、并提出解决对策或建议。 正文：仿宋_GB2312，小 正文：仿宋_GB2312，小四字体，首行缩进2个字符，行间距1.5倍行距。 作为应用心理学专业的学生，实践周的安排对比同院的学前教育专业的同学，可能活动没有那么丰富，不过既有去医院见习的切身体验，也有系统学习游戏治疗在儿童和家庭咨询中的运用的理论课程，让我这一周获益匪浅。 教授将他的讲座分成了七个部分，分别介绍游戏治疗、孩童创伤、理论观点、主要技巧、设置治疗室、游戏类型和家庭治疗七方面。 教授首先告诉我们以往对待小孩的方法就是把他们当作小大人，给他们报各种辅导班，以为他们的思维和表达能力和我们一样，不过实际上他们可能只理解了表面意思。而我们帮助小孩的意义在于他们将来很可能是社区、地区和国家的领导者，所以满怀爱心投身于这项事业吧。 其次让我印象深刻的内容是教授说Play is the language of children(游戏是孩子的语言)。让我想到纳尔逊·曼德拉说的话，