年级思想品德第四课《走进青春nbsp;成长不烦恼》教学设计_1.docxVIP

年级思想品德第四课《走进青春nbsp;成长不烦恼》教学设计  【生答】学习方面的苦恼、与同学、老师、父母等交往过程中产生的苦恼等。  3、学习上的苦恼  【同学小组合作】〔1〕学校的学习生活和学校相比有什么不同？  〔2〕在学校的学习生活中你遇到过哪些苦恼？你是怎样解决这些苦恼的？  〔3〕你有哪些好的学习方法和同学们共享？  【生答】〔从学习科目增多、难度增大、作业量增多、学习压力大、休息和消遣的时间削减等方面来谈学校学习的新转变。学校学习生活中遇到的苦恼主要来自于上课听不懂、作业不会做、科目增多作业量增大、作业来不及做、考试不够理想等。好的学习方法同学从合理支配学习时间，做好预习、复习工作，仔细听讲，独立完成作业等方面来谈。〕  【老师引导同学总结和归纳：搞好学校学习的有效方法】  〔1〕学会自主学习：逐步摆脱对父母和老师的依靠，加强学习自觉性。  〔2〕提高学习效率：把握好学习的各个环节，如课前预习，上课用心听讲，主动动脑，课后准时复习等。  〔3〕科学支配学习时间：学校学习科目增多，难度增大，可制订一个切实可行的学习预备，科学支配时间。  4、与同学交往中的苦恼  【小品表演】《他为什么找不到友情》〔设置情境〕  【小组合作】〔1〕刚刚小品中的那个同学为什么找不到友情？