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- 2023-10-16 发布于安徽
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七年级英语上册 Unit3 Is this your pencil? Section B 1a-1e 导学案设计
学习目标
熟练掌握P16的9个单词。
掌握句型:What’ s this in English? It ‘ s a /an … How do you spell it?
能听懂有关谈论物品认领的对话并进行自由交际。
学习重点
通过听力的训练,进一步掌握一般疑问句的问答,并运用目标语言how do you spell it, Is this/that…进行物品认领的真实语境再现,组织自己的对话。
学习方法
听,说,练,小组合作。
预
习
独学:
1. 完成P16页1a的图片配对。
2. 再快速默读1a、1d题目,理解题意,准备听听力。
第一遍:听录音,在1a中圈出所听到的物品。
第二遍:在课本1d 的方框中填写属于Linda和Mike的物品。
第三遍:再听录音并核对答案。
在以上听力材料的学习中,一定掌握了一些进行物品认领的问答, 请采用P70页Section A 2a and 2b听力材料的句型,利用课桌上的学习物品,结合所学,创设在学校失物招领处认领物品的场景,自编新对话。
互学:
1. 对子间互相检测1c和1d的答案再修改,并一起朗读听力材料。
2. 小组内相互检查自编新对话,并进行演练。
展
示
质疑
1. 由小组提出有价值的问题。
2. 其他
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