新教科版六年级上册科学 4-4 电能和磁能 重点题型练习课件.pptxVIP

第四单元 能量4 电能和磁能学习目标夯实基础能力提升SNNS科学 教科版 六年级 上册能量学习目标1电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的性质。改变电流方向会改变电磁铁的南北极。电能和磁能可以相互转换，也能从一个物体转移到另一个物体。能够制作铁钉电磁铁，亲历用铁钉电磁铁搬运大头针实验。能够利用磁铁“同级相斥、异级相吸”的原理，借助指南针研究电磁铁的南北极。2在实验中感悟认真细致、合作探究的重要性。3感受到电能和磁能的相互转换，给人类生活带来了许多便利。4温故知新奥斯特发现了什么?奥斯特发现了电磁之间有联系温故知新上一课，我们发现通电线圈能使小磁针发生偏转，这个现象说明了什么？电能产生磁。温故知新用什么方法使指南针偏转增大用通电线圈方法使指南针偏转增大。我们身边的能量——磁能 磁铁也具有“能量”，从磁悬，浮列车、电磁起重机，到耳机、电磁炉,到处都有磁能的影子。其实，通过适当的装置，生活中的大部分磁能都可以由电能转换而来。我们身边的能量——磁能电磁起重机 什么样的装置可以将电能转换为磁能呢？耳机电磁炉电磁感应点击图片，播放视频科学观察 通电线圈产生的磁，能像磁铁那样吸引铁吗？1制作电磁铁实验材料多股绝缘细导线1.2米左右（两端剥线）大铁钉大头针电池盒、2号电池制作电磁铁1.绕线像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。50~100 圈用砂纸把接线头打磨光亮2.扎结留10~15