新闻敏感之新闻心理学视角解读 .pdfVIP

新闻敏感之新闻心理学视角解读 摘要：新闻心理学涉及到新闻学与心理学两方面，它以研究传播者和采访对象以及新闻受众 的心理现象及其规律为主，作为新兴的学科分支，获得了众多新闻理论研究人士和新闻从业 者的关注和研究。新闻心理学研究的重要性不言而喻，作为在校大学生，本文以“是什么、 为什么、怎么办”的思路即新闻心理学视角出发，就新闻敏感的定义，产生作用机制以及如 何培养进行浅议。 关键词：新闻心理学、新闻敏感 正文： 对于新闻行业来说新闻心理学的研究很重要，而对于新闻从业者来说新闻敏感又显得 至关重要，它是记者的基本素质之一，是其职业个性的集中体现。是否具备良好的新闻敏感， 在一定程度上决定着记者的职业高度。高度的新闻敏感是一个记者在政治上业务上成熟的标 志。 一、什么是新闻敏感？ 《新闻学大辞典》对此的解释是“新闻敏感是记者编辑发现和判断具有新闻价值的事实 的能力。”界定中的几个关键词就可以将其归入心理学范围，这几个关键词就是“发现”、“判 断”、“能力”。这也说明“新闻敏感”这一概念带有新闻学和心理学交叉学科的性质。 新闻学视角下新闻敏感与事实、价值判断密切相连，一名记者新闻敏感强与否就看其认 知中对事实的价值判断与实际价值之比值的大小。 新闻心理学中对新闻敏感的定义有认知论、思维论和人格伦之说，这三论成递进趋势， 关注的是不同的心理层次，但都将新闻敏感归根到了人的心理层面上。即将新闻敏感视为人 的认知、思维、人格，是人的一种心理机制，这种机制是一种长时间培养的、可塑造的能力。 二、新闻敏感的心理机制 探讨新闻敏感的心理机制，有助于从心理学视角剖析这一概念更深层次的内涵。 1、感知、思维与新闻敏感 感知是对客观事物的直接反映，它所反映的是客观事物的外部性和外在联系；而思维则 是认知事物背后的分析、判断过程，因为思维是对客观事物共同的、本质的特征的内在联系。 每天发生的事实如此之多，如果一个记者只是泛泛地用眼睛进行观察，仅仅停留在感知 的领域而不对感性的材料进行进一步地分析、比较、判断，那么，他对这些事实的认识就只 能停留在表面，无法抓住其本质和规律，更无法提炼出其中的新闻价值了。可见，思维是认 识的理性阶段，是更复杂、更高级的认识阶段，感知必须上升到思维的层面上来。其中，新 闻敏感的产生过程，就是对所感知的事实进一步比较、判断、筛选的思维过程，也就是从感 性走向理性的过程。 2、直觉、实践与新闻敏感 约斯特在 《新闻学原理》中说：“记者需要一种天生的鉴别力，判断什么重要，什么不 重要„„”“新闻敏感依赖于直觉，发端于直觉”（虞达文），诸如此类在本质上夸大了“天 生的”直觉的作用的说法还有很多。 批驳这种观点的关键，在于对直觉、实践与新闻敏感的关系进行全面的认识。实际上， 直觉既非天生，也没有那么大的作用。“直觉性”只是新闻敏感的开始和表象，并不代表其 全部。直觉其实就是“顿悟”思维，它虽然表现为“突如其来”的瞬间的飞跃，但都要由经 验、实践积累到了“万事俱备，只欠东风”的状态时，新闻敏感才能被直觉的火花所燃亮。 正如法国微生物学家巴斯德所说：“在观察领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。”对记者 来说，“有准备的头脑”就是要有丰富的知识积累、开放式的思维和积极的心理准备。 新闻敏感实际上是一种社会感知。脱离了知识经验的积累，直觉思维就成了无本之木， 无法转化成新闻敏感。从实践角度来说，在充分积累知识、广泛参与社会实践的基础上，养 成良好的思维习惯，才是新闻从业者培养新闻敏感的切实途径。 三、如何提高新闻敏感 新闻心理学是记者加强自身修养，提高新闻敏感的一门必修课。在新闻采写工作中为提 高工作效率，提高报道、宣传效率，作为新闻记者研究自身心理对做好本职工作具有重大意 义。所谓 “知己知彼，百战不殆”此处也可以说明：了解自己，正确认识自己心理上的优缺 点，并明确其原因，有利于自己在工作中扬长避短，在实际中不断改进，不断进步。了解受 众心理，有利于在采访工作中与受众形成一定的心理感应，提高采访工作的成功率。那么记 者该如何培养新闻敏感呢？ 1、 丰富知识与实践，提高社会认知能力： 曾有学者说“记者新闻敏感产生的过程就是其社会认知过程”，从社会认知的角度来探 讨新闻敏感的形成机制非常重要。新闻是社会发展到一定阶段的产物，因人类社会的需要而 产生，因此记者新闻工作必须面向社会。记者新闻敏感的形成依赖于了深入社会、解社会、 熟悉社会而形成的良好的社会