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河北省职业院校技能大赛
(高职组)多信息智能识别控制的技术与应用赛项规程
一、赛项名称
赛项名称:多信息智能识别控制的技术与应用
竞赛组别:高职组
赛项归属产业:智能制造产业、战略性新兴产业
二、竞赛目的
多信息智能识别控制技术的诞生和发展是基于计算机和人工智
能技术的。计算机人工智能技术是高度发展的计算机应用技术产品,
可以通过计算机程序和算法模拟人类的思想和行为,并通过计算机和
其他输出设备进行显示。人工智能是基于计算机技术的一个跨学科领
域,目前正在形成一个相对完整的主题系统。多信息智能识别控制技
术是人工智能领域的重要技术领域之一,智能识别它可以提供多种信
息获取方法,智能控制可以处理信息、反馈信息和控制决策,是人工
智能的核心功能。
当前,多信息智能识别控制技术逐步渗透到社会生活方方面面,
影响各行业各领域的发展,深刻改变着人们的生产生活方式,将创造
越来越大的经济效益,显著提高人们生活舒适感、便利度。智能识别
控制技术正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式,推动人类社会
迎来人机协同、跨界融合、共创共享的智能时代。立足于多信息智能
识别控制技术,把握全球人工智能发展态势,找准突破口和主攻方向,
培养大批具有创新能力和合作精神的人工智能领域高端人才,是教育
的重要使命。党中央、国务院高度重视我国人工智能发展,习近平总
书记向国际人工智能与教育大会的致贺信中指出:“人工智能是引领
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新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力”,并且强调:“中国高度
重视人工智能对教育的深刻影响,积极推动人工智能和教育深度融
合”。
为适应智能识别控制技术对应的产业对高素质技术型人才的职
业需求,赛项以多信息智能识别控制技术开发及应用为核心内容和工
作基础,重点考察参赛选手规划和部署建模平台、使用深度学习的相
关工具和框架、计算机视觉领域以及自然语言处理领域相关知识解决
实际问题的能力,激发学生对信息智能识别控制相关知识和技术的学
习兴趣,提升学生职业素养和职业技能,努力为中国人工智能产业的
发展储存及输送新鲜血液。
通过举办本赛项,可以搭建校企合作的平台,提升人工智能技术
与相关专业毕业生能力素质,满足企业用人需求,促进校企合作协同
育人,对接产业发展,实现行业资源、企业资源与教学资源的有机融
合,使院校在专业建设、课程建设、人才培养方案和人才培养模式等
方面,紧跟社会发展的最新需要,缩小人才培养与行业需求差距,引
领院校专业建设与课程改革。
三、竞赛内容
本赛项采用项目型命题的模式,参赛队根据给定项目需求,完成
一定规模且符合比赛项目要求的内容包括:智能识别应用、智能数据
处理、智能模型构建、智能模型部署、智能文档编写等。同时考察参
赛者的快速学习和应用能力,在竞赛中参赛者根据现场提供的技术文
档完成各项配置和应用。
竞赛过程包括以下任务模块,个人进行比赛:
2 / 20
表1 竞赛各任务模块说明表
序号 任务模块名称 具体内容 说明
根据任务书要求,编写并运行代
按照要求编写
智能 码,实现对视频或图像中的物体
模块一 识别应用 程序代码实现
的智能识别,主要考察 opencv
智能识别应用
等相关技术点。
根据任务书要求,加载比赛资源
按照要求编写
中提供的图片数据集,编写代码
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