乡村振兴背景下“引智帮扶”可持续发展模式的探索与实践——以通州永乐店西槐庄院镇共建项目为例.pdfVIP

2022年4月 第38卷第2期 北京财贸职业学院学报 乡村振兴背景下 “引智帮扶”可持续 发展模式的探索与实践 以通州永乐店西槐庄院镇共建项目为例 刘雁琪贾宁 (北京财贸职业学院，北京100010) ［摘要］ “引智帮扶”是北京市教委发挥高校社会服务功能，将高校专业人才精准引入乡村建 设进行对口帮扶的工作模式 。本文以通州西槐庄村的帮扶项目为例，通过北京财贸职业学院在引 智帮扶实践中发现的问题，提出相关对策 。探索在乡村振兴阶段，高校师生如何能够通过 “引智帮 扶”模式将人才培养与助力乡村振兴的国家战略相结合，在服务区域发展的同时，提高人才培养质 量与育人水平，为未来更多高校师生投身乡村振兴战略，提供可借鉴的案例与实践经验。 ［关键词］乡村振兴；引智帮扶;可持续发展模式 中图分类号:F323.8 文献标识码:A 文章编号：1674 -2923(2022)02 -0018 -05 承担的社会服务功能在乡村振兴战略中找到了很 — 、引言 好的切入点 ，能够有的放矢地发挥高校智力优势, 乡村振兴战略是党的十九大提出的一项重大 充分将高校的人力资源投入到乡村振兴的实际需 战略，是全面建设社会主义现代化国家的全局性、 要中 。高校教师结合时代需求、社会发展需求和乡 历史性任务⑷ 。从精准扶贫到乡村振兴 ，国家战略 村振兴发展中的实际需要 ，通过服务区域发展，在 已经有了全新的内涵 。在国家实施精准扶贫阶段, 乡村找到丰富的实践教学资源和平台 。高校教师 北京市教委在北京市委市政府扶贫任务的基础上, 和学生能够在 “引智帮扶”过程中找到真问题，获得 提出了北京高校 “引智帮扶”这一 “精准教育扶贫” 非常宝贵的真实项目化教学和科研的具体内容，形 工作计划，充分利用北京众多优质高校的教育资 成实用而有效的成果 。同时能够提升学生培养的 源，搭建平台将高校与精准扶贫村进行结对共建, 质量和实效，将服务社会发展融入学生价值引领和 组建专业教师团队深入乡村进行精准的对接和 能力培养，为立德树人找到了非常好的实践育人的 帮扶。 落地路径，让高校学生能够真正践行将论文写在祖 2017年开始，北京市教委、市农委面向8个郊 国的大地上 。第一批 “引智帮扶”工程试点工作已 区实施 “引智帮扶”工程试点工作囱 。2017年到 经基本完成 。“引智帮扶”也形成了非常好的社会 2021年 “引智帮扶”的推广与实践，取得了一定的建 效益 。未来如何能够继续发挥 “引智帮扶”工程对 设成果，通过 “引智帮扶”项目的推广，高等教育所 于北京乡村振兴战略的重要支撑作用 ，推动规模 收稿日期：2022 - 03 - 07 作者简介:刘雁琪(1978-),女，河北唐山人，北京财贸职业学院副教授，硕士，研究方向:旅游职业教育。 贾宁(1980-)，女，河北保定人，北京财贸职业学院讲师，硕士，研究方向:影视多媒体技术。 基金项目 ：北京财贸职业学院2021年院级科研计划重点课题 “引智帮扶可持续性发展模式研究” (BJCZY2021B02)。 -18- Journal of Beijing April ,2022