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公共关系学-公共关系传播模式与媒介 (总分 100,考试时间 90 分钟) 一、单项选择题 1. 传播学中，总体研究范畴的规划者是美国人______A.卢因 B.哈罗德·拉斯韦尔 C.拉扎斯 菲尔德 D.麦库姆斯 2. 发表了《社会传播的结构与功能》一文，成为传播学的创始人之一的是______A.拉斯韦 尔 B.卢因 C.拉扎斯菲尔德 D.麦库姆斯 3. 拉斯韦尔提出的界定传播研究范畴的经典模式是______A.香农模式 B.5W 模式 C.两级 传播模式 D.议题设置论 4. “把关人”这一概念出自______A. 《原则宣言》 B. 《修辞学》 C. 《社会传播的结构与功 能》 D. 《群体生活的渠道》 5. 传播学学者十分重视把关人的作用，并认为这是一种信息传播的______A.特殊现象 B. 简单现象 C.普遍现象 D.复杂现象 6. 在信息传播过程中，对信息的提供、制作、编辑和报道能够采取“疏导”与“抑制”行为的关 键人物是______A.守门人 B.媒介 C.舆论指导者 D.监督人 7. 把关人原有的意见、经验、兴趣和精神状态的总和指的是______A.知识资源 B.预存立 场 C.政治立场 D.信息资源 8. 在信息接收过程中，人们的感觉器官虽然受到诸多信息的刺激，但是他们不可能对所有 信息都作出相应的反应，只能是有选择地加以注意的心理状态，这指的是______A.选择性理 解 B.选择性反应 C.选择性注意 D.选择性记忆 9. 美国著名社会学家拉扎斯菲尔德提出的传播模式是______A.5W 模式 B.把关人理论 C. 两级传播论 D.受众选择“3S”论 10. 在两级传播模式中，意见领袖又称______A.把关人 B.守门人 C.舆论指导者 D.媒介 11. 一定时期内神经联系的形成和巩固是指______A.知觉 B.认知 C.记忆 D.注意 12. 在传播理论研究中，议题设置这一课题最杰出的研究者是______A.施拉姆 B.卢因 C. 拉斯韦尔 D.麦库姆斯 13. 议题设置论认为，各种传播媒介对所传播的信息可以起到______A.决定作用 B.辅助作 用 C.整理作用 D.过滤作用 14. 议题设置论认为，大众传播对某些议题的着重强调与公众这些议题的重视程度______A. 构成负相关关系 B.构成正相关关系 C.没多大关系 D.有时正相关，有时负相关 15. 从人类脱离蛮荒到现在，传播媒介大体经历的阶段依次是______A. 口语、印刷、电子、 手抄 B. 口语、手抄、印刷、电子 C.手抄、口语、印刷、电子 D.手抄、口语、印刷、电 子 16. 人类传播发展史上第二座重要的里程碑是______A.文字 B.语言 C. 印刷术 D. 电子媒 介 17. 传播信息渗透性比较强的是______A.文字传播 B. 电子媒介传播 C.非语言传播 D. 印 刷媒介传播 18. 组织内刊面对的公众主要是______A.全体公众 B.社会公众 C.特殊公众 D.组织公众 19. 在我国，最大众化的传播媒介是______A. 电视 B.互联网 C.广播 D.杂志 20. 在各种大众传媒中，制作过程最为简单的是______A.广播 B.报刊 C.杂志 D. 电视 21. 从费力程度看，财力、精力花费最少的传播媒介是______A. 电视 B.广播 C.报刊 D. 互联网 22. 因特网是一个国际性的计算机网络集合体，其中包含着全球性的巨大的______A.物质资 源 B.信息资源 C.人力资源 D.知识资源 23. 全球最大的、开放的、有众多网络互联而成的主要采用 TCP/IP 协议的计算机网络指的 是______A.局域网 B.广域网 C. 因特网 D.无线网 24. 采用了数字技术，成为真正的数字化媒体的是______A. 电视 B.广播 C.报刊 D. 因特网 25. 标记语言和行动语言属于______A.文字传播方式 B. 网络传播方式 C. 电子传播方式 D. 非语言传播方式 26. 既是传播的目标和对象，也是信息最终归宿的是______A.个人 B.组织 C.受众 D.传播 者自身 二、多项选择题 1. 公共关系的传播模式与理论主要有______A.把关人理论 B.受众选择“3S”论 C.议题设置 论 D.拉斯韦尔的“5W”模式 E.两级传播模式 2. 拉斯韦尔认为，说明传播行