心理学-人格(二)_真题-无答案 .pdf

心理学-人格(二) (总分 100,考试时间 90 分钟) 一、单选题 1. 李某和王某是同桌，李某喜欢在妈妈面前“撒娇”，而王某则比较“固执”，这一现象说明人 格具有______A.稳定性 B.独特性 C.复杂性 D.综合性 2. 俗话说“江山易改，禀性难移” 。这表明人格具有______A.独特性 B.复杂性 C.稳定性 D.综 合性 3. “人心不同，各如其面”说明了人格的______特征。A.独特性 B.稳定性 C.统合性 D.功能性 4. “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话说明了人格具有______A.独特性 B.稳定性 C. 统合性 D.复杂性 5. 有一位先哲说过：“一个人的性格就是他的命运。”这说明了人格特征具有______A.独特 性 B.复杂性 C.统合性 D.功能性 6. 人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在的一致性，受自我意识的调控。这指 的人格特性是______A.独特性 B.稳定性 C.统合性 D.复杂性 7. 下列选项中不属于心理特征系统的是______A.世界观 B.能力 C.气质 D.性格 8. 需要、动机、兴趣、价值观和世界观等属于人格结构中的______A.知一情一意系统 B.心 理状态系统 C.人格动力系统 D.心理特征系统 9. 心理过程不包括______A.认知过程 B.情绪情感过程 C.操作过程 D.意志过程 10. 我们经常说的意识状态、注意状态、情绪状态、疲劳状态等，是指某一时刻或某段时间 内相对稳定的心理活动背景。这是指人格结构的______A.知情意系统 B.心理状态系统 C.人 格动力系统 D.心理特征系统 11. 包括能力、气质、性格三种成分的人格结构系统属于______A.知情意系统 B.心理状态系 统 C.人格动力系统 D.心理特征系统 12. 人格结构中最活跃、决定或制约人的心理活动方向、强度、稳定水平的系统是______A. 知一情一意系统 B.心理状态系统 C.人格动力系统 D.心理特征系统 13. 在学习过程中，有的学生喜欢通过听家长或老师讲授的方式学习新知识；有的学习则喜 欢自己看书学习。这体现了人们的______A.气质差异B.个性差异C.认知方式差异D.性格差 异 14. 自我调控系统是以______为核心的人格调控系统。A. 自我认识B. 自我意识C. 自我体验 D. 自我控制 15. 反应慢、但精确性高的认知方式属于______A.冲动型B.沉思型C.系列型D. 同时型 16. 达斯等人在脑神经研究的基础上，提出了系列型与同时型认知风格。他们认为左优势脑 的个体在对信息进行加工时，表现出的认知加工风格属于______A.冲动型 B.沉思型 C.系列 型D. 同时型 17. 冲动型认知方式的特点是______A.反应快，精确性强 B.反应慢，精确性强 C.反应慢， 精确性差D.反应快，精确性差 18. 有些学生面对问题时，总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性；甚至没 弄清问题的要求，就匆忙对问题进行解答，这类学生的认知方式属于______A.冲动型 B.沉 思型C.系列型D. 同时型 19. ______认识方式的差异主要反映人们对自己回答问题有效性的思考程度。A.冲动型B.沉 思型C.系列型D. 同时型 20. 女孩的记忆功能、言语功能比男孩好的原因是女性比较擅长______A.系列型认知加工方 式B. 同时型认知加工方式C.冲动型认知加工方式D.沉思型认知加工方式 21. 有的学生在解决问题的过程中，一步一步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一 种属性，第一种假设成立后再进一步考虑第二种假设，一环一环地推导出问题的结果。其认 知风格属于______A.冲动型B.沉思型C.系列型D. 同时型 22. 有些人不太依赖于外界环境，在对信息进行加工处理时，依据内在标准或内在参照，与 人交往时也很少能体察入微，这类人在认知方式上属于______A.场独立性 B.场依存性 C.沉 思型D.冲动型 23. 男孩的数学能力、空间能力优于女孩的原因是男性比较擅长______A.系列型认知加工方 式B. 同时型认知加工方式C.冲动型认知加工方式D.沉思型认知加工方式 24. 系列型与同时型认知方式不存在加工水平上的差异，但如果学习方式与认知方式相匹配 时，各自认知方式的优势就能显示出来。通过做实验验证这一点的是______A.卡特尔 B.盖 赛尔C.马斯洛D.帕斯克 25. 依据人格对外界环境的依赖程度对人的认知