2022年河北省虚拟现实（VR）设计与制作赛项规程.pdfVIP

2022年河北省高等职业教育技能大赛 赛项规程 一、赛项名称 赛项名称：虚拟现实（VR）设计与制作 英文名称：Virtual Reality Design Production 赛项组别：高职组 赛项编号：GZ-2022233 赛项归属：电子与信息大类 二、竞赛目的 本赛项以虚拟现实内容制作行业典型项目为背景，以虚拟现实项 目设计、虚 拟现实模型制作、虚拟现实动画资源创建、虚拟现实交互实现为技术模块，以虚 拟现实应用中的典型案例和虚拟现实技术应用专业的核心教学内容作为竞赛内 容，竞赛方式和竞赛内容逐步对标世界技能大赛。通过竞赛，培养学生实践技 能，提高学生职业素养,强化学生实践能力，检验学校人才培养成效；通过竞赛， 为高职院校虚拟现实技术应用专业提供展示培养水平的平台，给参赛选手提供展 示实践能力的平台。营造崇尚技能的社会氛围,引领和促进专业建设和教学改革， 提高学生操作技能和未来岗位的适应能力，为我国虚拟现实行业发展提供高素质 技术技能人才。 三、竞赛内容 （一）竞赛内容 围绕虚拟现实技术，竞赛内容分为四大任务。 任务一：VR建模。根据设计要求进行三维建模，通过三维建模、UV展开、赋 予贴图及简单贴图制作，完成模型制作。 任务二：VR引擎制作。紧扣主题，根据任务书要求及所提供的参考资料，利 用VR引擎完成项目的开发，并打包发布到VR一体机上运行展示。 任务三：动作交互制作。根据模型素材，进行骨骼绑定（含刷权重）、完成 动作制作。 任务四：VR项目设计。结合VR项目开发的理论知识，使用给定的需求文档， 利用给定的支撑软件，完成VR项目的设计与制作，撰写项目设计文档。 （二）竞赛时间 本次赛项的竞赛时长为 4 个小时。 （三）成绩比例 竞赛内容各部分的成绩占比如下： 序号 任务名称 成绩占比 时间 1 VR 建模 30% 2 VR 引擎制作 35% 3 动作交互制作 15% 4小时 4 VR 项目设计 15% 5 职业素养 5% 四、竞赛方式 根据虚拟现实（VR）设计与制作赛项特点，采取团体赛形式。在规定时间， 指定地点，由参赛选手完成指定的VR 项目任务。 参赛队与队员：以校为单位组队，每个参赛队由3名选手和1-2名指导教师组 成。参赛选手在竞赛现场按照竞赛任务书要求，安排3名选手进场，相互配合完成 比赛任务。 五、竞赛流程 （一）竞赛日程安排表 日期 时间 内容 15:00之前 各参赛队报到 10:00-11:00 工作人员培训会 12:00-17:00 竞赛设备运行烤机 比赛前一日 14:00-15:00 裁判工作会议 15:30-16:30 领队会、抽签 16:30-17:00 参赛队熟悉比赛场地 17:00-18:00 现场裁判赛前检查，封闭赛场 06:30-07:00 参赛队早餐 07:00 启封赛场