第4课+中国历代变法和改革+同步练习 高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理.docxVIP

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  • 2023-10-18 发布于广东
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第4课+中国历代变法和改革+同步练习 高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理.docx

第四课 中国历代变法和改革 1.《战国策·秦策一》载:“(公元前338年)孝公死,惠王代后……人说惠王曰: ‘大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。’”材料表明(  ) A.变法措施得到民众的拥护 B.变法操之过急引发政治危机 C.统治者好恶决定变法成败 D.商鞅变法触犯旧贵族的利益 2.孝文帝从前方回到洛阳后,见妇女服装仍为夹领小袖,就责备留守京都的官员,认为他们禁止胡服不彻底;在废除西郊祀天前数年,孝文帝已开始采用汉地帝王的祭祀天地仪式,圆丘祭天,方泽祭地,以祖宗配天。孝文帝的上述举动(  ) A.表明北魏以华夏正统的继承者自居 B.为北魏顺利迁都扫除了障碍 C.反映了北方社会封建化进程的完成 D.赢得了北方大族的坚定支持 3.王安石变法期间,创立太学三舍法,将太学分为外、内、上三舍。上舍生毕业成绩优等的直接免试授官,中等的须参加殿试,下等的经吏部考试再经殿试后可授官。这一做法的主要目的是(  ) A.培养变法需要的人才 B.推动学校教育的完善 C.防止大官僚控制教育 D.强化儒家思想的影响 4.甲午战后,以康有为为代表的维新派主张开议院。随着维新运动的高涨,康有为认为“民智未开”,开议院为时过早。1898年,他提出了设制度局,成员由皇帝擢拔并对皇帝负责的设想。这说明康有为(  ) A.政治思想开始成熟

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