高考专题复习：小说阅读之小说情节 .pptxVIP

小说阅读之小说情节;把握好故事情节，是读懂小说的关键，是整体感知小说的起点，更是欣赏小说艺术特色的基础。分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握主题服务的。 高考考查情节的题型有三种：概括故事情节、赏析情节手法、分析情节作用。 解答小说情节题的关键是理清行文脉络，只有在理解小说内容的基础上，理清小说的行文线索和发展脉络，才能整体把握小说的情节结构，很好地解答这三种情节题。;小说情节概括;题型一：明考型;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;题型二：暗考型;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;小说的三要素;【题型二：暗考型】 【活学活用】 《凤 凰 鸟》 曾　剑 1.请结合满足小妹愿望的经过，简要概括茂哥等守线兵的心理变化过程。(6分);凤 凰 鸟 曾　剑 ①小妹卧床不起，不停咳嗽。乡村医生断定，她得了绝症。望着奄奄一息的小妹，我和茂哥都很心疼，想送她去城里的大医院，可是我们做不到。我们住在大山里，山连着山，山外还是山。乡村医生说，就问她有什么愿望，满足她最后的愿望吧。 ②我们问小妹最想做的事是什么，小妹说，她最想看凤凰。村子后面的山叫凤凰山，山顶被称为凤凰岭，据说偶有凤凰在此歇脚，村子里有人见过，但只是传说。 ③小妹要看凤凰，我们不知所措，陷入困境。 ;④小妹不是我们的亲妹，是村子里的一个小女孩，我们叫她小妹，一村子里的人都叫她小妹，小妹是她的名字。 ⑤我和茂哥是这里的守线兵，还有一个兼职卫生员小戴。我说，小戴要是在就好了。茂哥说，小戴也无能为力。我们连个班的编制都够不上，叫“点”。茂哥是点长，就是负责人的意思。 ⑥我和茂哥正犯难，一只美丽的公鸡追逐一只母鸡，从我们身边飞奔而过。???鸡！我大声喊道。茂哥问我，你惊呼什么？我说，我们可以抓一只野鸡，说是凤凰，小妹才七岁，怎么能知道呢？茂哥笑了，夸我聪明。;⑦我自作聪明地说，要公野鸡，公野鸡漂亮，有长长的翎子，更像凤凰。 ⑧我们开始捕捉公野鸡。我们进到山里，立上树杈，撑上鸟网。第一天，我们什么也没捕到。第二天，我们捕到了三只母野鸡，就是捕不到公野鸡。茂哥到底是点长，他把母野鸡的脚系在松树上，在周围布上网。清晨，网子里果然有一只美艳的公野鸡。 ⑨我们把公野鸡装在蛇皮袋里，用火钳把袋子烙了几个窟窿，怕公野鸡闷死。;⑩第二天清晨，我们把小妹用绳子拢在门板上。乡村医生和茂哥抬着小妹往凤凰岭走。羊肠小道，他们累得直淌汗，几次还差点把小妹翻下山崖。小妹竟然没有受到惊吓，她沉沉地睡着。 ?我跟在他们身后。公野鸡我提前喂饱了，不叫不闹，像小妹一样，静静地沉睡。 ?好不容易到了凤凰岭，山顶上有一方平台，茂哥和乡村医生把门板搁在平台上。有雾，远山朦胧地向远处延伸。太阳还未出来，茂哥将小妹扶起来。;?茂哥让小妹闭眼，告诉她说，我们让你睁眼你再睁眼，就能看到凤凰。小妹闭了眼，茂哥向我挥手。我转身去取身后的蛇皮袋，想把公野鸡抱出来。就在这时，天突然亮开，太阳出来了，从更远的山峰照耀过来，透着淡红色的光芒。那光的颜色越来越深，越来越密集。光之深处，绚丽的云朵积聚绽放，像一只彩色的大鸟。 ?“凤凰！”茂哥大声喊。乡村医生也喊起来，凤凰，凤凰，小妹，快看！ ?小妹睁开眼，惊叫道，凤凰，凤凰！叔叔，我看到凤凰了。 ?茂哥示意我们转到小妹身后，背对着她，抱起那只公野鸡，抛向空中。小妹再次发出惊叹：凤凰，又来了一只。这只是小的，是那只大凤凰的孩子。 ;?公野鸡向山下飞去，我们也下了山。 ?黄昏时，小戴回来了，他仔细瞧着小妹。他说，小妹可能是误诊，她很可能是被一种有毒的草侵蚀，且呼吸了有毒的氤氲之气，几副解毒的草药，就能让小妹好起来。 ?我们都以为小戴是说胡话，他毕竟只是个卫生员，而且还是兼职的。小戴说相信我吧，我这次休了23天假，只在家待了两天，其余时间都在跟一个老中医学号脉，学认中草药。 ?我心里暖暖的。我相信小戴，他不是一个乱骗人的人。 ;?小妹的娘走向屋角，拿起药罐子到溪沟边清洗。我们准备与小戴一起进山采草药。小妹的娘突然说，熬过的中药渣，要被人踩，生病的人才会好。村子就这么几户人家，关系好着呢，怎么好意思把病灶带给别人。 ?我说，那是迷信。小妹的娘脸上便有不快。茂哥偷偷捅鼓我一下，我就不再吱声。茂哥说，也许有路过的人，总会有的。打猎的，进山采蘑菇的…… (有删改);【题型二：暗考型】 【活学活用】 1、请结合满足小妹愿望的经过，简要概括茂哥等守线兵的心理变化过程。(