人教版初中地理《自然资源的基本特征》ppt课件.pptxVIP

自然资源的基本特征 情境荟萃 石 土地 森林 循序渐进 1 、它们是存在于自然界，还是人为创造的? 2、 它们对人类来说有没有利用价值? 可再生资源与非可再生资源 总量丰富，人均不足 图释导学 · 掌握区分自然资源的含义、种类及 分类。 · 理解我国自然资源的基本特征。 · 树立保护和合理利用自然资源的意 识 学习目标 一、自然资源 自然资源的概念 自然资源：存在于自然界中，对人类有利用价值的物 质与能量(如土地、阳光、矿产、森林、水和水能等) 同学们认为下面哪些是自然资源? 天然宝石 皮革 羊毛衫 东北虎 6 5 雨快 太阳能 元 8 3 判 断 水 (是) 春小麦 (否) 汽车 (否) 煤炭 (是) 那么水和煤炭 在使用结果上 有什么不同? 小试身手 可再生资源 《再生、更新、循环使用) 非可再生资 源 (形成再生很缓慢) 二、 资源分类 土地资源 铁矿资源 水和水能资源 煤炭资源 气候资源 非可再生资源： 再生过程非常缓慢，相对于人类 历史而言，几乎不可再生，用一 点就少一点，称为非可再生资源。 可再生资源： 可以在较短时间内更新、再生、 或者可以循环使用，称为可再生 资源。 可再生资源会 用完吗? 资源分类 可再生资源会 用完吗? 可再生资源： 可以在较短时间内更新、再生、 或者可以循环使用，称为可再生 资源。 非可再生资源： 再生过程非常缓慢，相对于人类 历史而言，几乎不可再生，用一 点就少一点，称为非可再生资源。 可再生资源也不是“取之不尽，用之不竭”的，在利用过程 中我们也要注意保护和培育，以便能够实现可持续利用。 资源分类 对于非可再生资 源应该怎么办? 十分珍惜和节约使用 资源名称 我国位次 陆地面积 三 矿产资源 三 耕地面积 四 河流年径流量 六 森林总面积 三、 资源特点 大 知总量 地大物博 三、 资源特点 大 知总量 小 算人均 地大物薄 总面积 (平方千米) 1.49亿 总人口 (亿人) 63 人均面积 (人/每平 方米) 23.7 我国人均土地资源是世界的1/3。 陆地 世界 中国 13.54 7.09 960万 地大物博?地大物薄? 地大物博÷人口众多 =地大物薄 大 知总量 小 算人均 三、 资源特点 识分布 口世界人均占有量■中国人均占有量 第一步：读图名、识图例 请仔细观察地图名称，并在图中找找看都有哪 些图例? 识分布 第二步：用图例、寻区域 请在图中找出代表煤炭资源的图例及其分布的地 区。 读图三步走： ①读图名、识图例； ②用图例、寻区域； ③ 能指认、会描述。 识分布 第三步：能指认、会描述 请根据图例分布的特点，试着用自己的话总结煤 炭资源的分布特点。 识分布 识分布 小结：通过观察我国各种资源的具体分布状况，你认为我 国资源分布有什么特点呢? 大 知总量 小 算人均 分布不均 识分布 自然资源(总量丰富) 人口(基数大，增长快) 我国自然资源特征 人均不足 分布不均 面对这种情 况，我们可以 采取哪些措施 呢? 你认为未来资源 需求量会如何变 化? 问题与对策 各抒己见 问题与对策 垃圾分类回收 不购买一次性消费品 拒绝贺卡 了解节约和保护自然资源的行为方式。 十八大关键词 4月22日是世界地球日 “美丽中国” 展示提升 你知道4月22日是 什么纪念日吗? 问题与对策 概念 可再生资源 分类 非可再生资源 总量丰富 特征 人均不足 人 然资源 梳 理 归 纳 自然资源 陆地面积 矿产资源 耕地面积 河流年 径流量 森林面积 总量居世界的 位次 3 3 4 6 6 人均占有量占 世界平均水平 的比例 1/3 1/2 1/3 1/4 1/5 评价园地 1. 下列属于自然资源的是 (D)。 A. 钢 铁 B. 两极冰川 C. 小 麦 D. 森林 下表为我国部分国情资料，据此回答2— 3题。 评价园地 2. 表中数据说明我国资源特点是 (C)。 A. 总量丰富人均不足 B. 分布不均人均不足 C. 总量丰富类型齐全 D. 分布不均类型齐全 3. 下列属于非可再生资源的是 ( C)。 A. 森林 B. 河流 C. 煤炭 D. 阳光 评价园地 4. 下列有关国家资源特征的描述，正确的是 ( D )。 A. 日本地大物博，矿产资源丰富 B. 美国大量出口矿产资源 C. 撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源 D. 巴西有丰富的铁矿资源 5. 下列做法中，错误的是 (C)。 A. 垃圾分类回收 B. 生活用水做到一水多用 C. 大量使用一次性消费品 D. 日常