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WORD 格式 WORD 格式..可编辑 专业知识整理分享 专业知识整理分享 案例展示 ：案例分析：《荷叶 母亲》教学案例分析 案例展示 ： 案例分析： 《荷叶 母亲》教学案例分析 徐小莲 徐小莲 一、 我在教学七年级语文《荷叶 母亲》一课时，被其中这句话深深感 动：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你， 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ ”如何才能让学生感动呢？我布置 了家庭作业——为父母做一件实在的事，如果家长愿意，可以到学 校来。周一，我带着微笑走进教室，欣喜地发现，教室里坐了三位家长， 他们都隐约地期待着什么。 前半节课，与平时上课一样，很平静，也很平淡。后半节课，我将完成和未完成作业的同学分成两个组，分别坐好，首先请未完成 的同学谈一谈。 生 1：我认为老师布置的作业太形式化，父母还年轻，等他们老了 再洗也不迟。生 2：我认为小学时做这个作业还可以，现在都上初中了，怪难为 情的。 话音未落，完成作业的那一组马上有了反应。生 3：我不这样认为，如果我们等到父母老了，走不动了那天才想 起做这些事，才想起回报他们那就太迟了。会留下无尽的遗憾，为 什么不 我在教学七年级语文《荷叶 母亲》一课时，被其中这句话深深感 动： “母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你， 谁是我在无 遮拦天空下的荫蔽？ ”如何才能让学生感动呢？我布置 了家庭作业—— 为父母做一件实