部编版一年级语文上册第六单元说课(1).pptxVIP

想象真有趣第六单元教材分析 FZY说单元教材一说课标二说单元整体设计与重难点突破三目录四说单元典型课时教学设计 FZY一、说单元教材 语文课程标准 综合这个单元的选文及学习重点，可以判断它在课程内容上属于“文学阅读与创意表达”学习任务群。这个学习任务群在第一学段的“学习内容”中提出:“学习儿歌、童话，阅读图画书，体会童真童趣，感受多姿多彩的生活，初步体验文学阅读的乐趣。”对应了第一学段“学段要求”中的“阅读与鉴赏”实践活动提出的:“诵读儿歌、儿童诗和浅近的故事，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。”此外，从“文学阅读与创意表达”这一学习任务群的“教学提示”来看，围绕这一单元的“想象”主题可以创设“我们的发现”阅读情境，开展“文学阅读和创意表达活动”。 无论是透过“影子”发现空间和时间中的“我”，在《比尾巴》中发现不同事物的特征，还是在《青蛙写诗》《雨点儿》中发现对生活的热爱，以及补充学习语文园地中的选文《谁会飞》，都是在为学生创设符合当下年龄段的思维