实用语文 2-2第二单元《中学生文学素质浅论》 教学课件PPT.pptVIP

故虽处忧患闲穷，而志不屈·····，收藏既富，于是几案罗列，枕席狼藉，意会神谋，目往神授，乐在声色狗马之上·····” 一句话，兴趣来了，拿起书本就读。 LOGO P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 PB模板组：findygirl 中学生文学素质 浅 论 毛志成 学习目标 1、能力目标：能流畅表达读书的意义。 2、知识目标：了解并掌握有关读书的名言警句。 3、素质目标：读尽天下之书，提升自我修养。 作者介绍 毛志成，生于1940，汉族，北京人，1960年毕业于北京师专，1973年开始写作。历任中学教师，北京师院一分院副教授，首都师范大学中文系教授、中国作家协会会员，兼任中国中小学教育研究委员会会长。出版小说、杂文随笔集、学术专著等30余部。 历任中学教师，北京师院一分院副教授，首都师范大学中文系教授、中国作家协会会员，兼任中国中小学教育研究委员会会长。出版小说、杂文随笔集、学术专著等30余部。 文学素质的概念 是指一个人或组织在文学创作、交流、传播等行为及语言、思想上的水平。对社会有一定的了解，知识面宽广，对历史、世界有独立见解，良好的行为举止都是文学素质的一部分。 提高文学素质的方法 师生共同讨论，归纳总结： 最有效的方法就是读书。 1、掌握理想的读书方法—懂得读书之乐。 李清照在《金石录后序》自叙夫妇二人的读书生活：“余性偶强记，每饭罢，坐归来堂烹茶，指堆积书史，言某事在某书某卷第几页第几行，以中否角胜负，为饮茶先后。中即举杯大笑，至茶倾覆怀中，反不得饮而起，甘心老是乡矣！ 看书和读书有区别吗？ 看书讲的是一目十行，读书讲的是字斟句酌；看书，是一种消遣，打发时间的方式；读书，是追赶时间；看书，自由随性、轻松；读书，要求沉下心来，凝神静虑；看书，看完之后，过眼云烟；读书，是捕捉语言文字之中闪动的思想、精彩的字句、，记忆长久。 生活中，我们既要有自由随性，也要有凝神静虑。 2、多读书。 提高文学素质，重在开阔眼界，重在积累，而途径就是多读书。 腹有诗书气自华。 饱读诗书，学有所成，有内涵,表现在外面，就是得体的谈吐与举止。 3、通过读书促进写作能力的提升。 读书破万卷，下笔如有神。 一个胸无点墨的人，词汇匮乏的人写出的文章肯定平淡无味。这方面想要长进，就需要阅读一些语言优美的散文、文学名著，日积月累，最终水到渠成。 （1）通过阅读培养写作兴趣。 （2）通过阅读借鉴写作技巧。 阅读是输入，提高语文能力；写作是输出，表现语文能力。阅读和写作是互为补充，互为促进的。 有关读书的名句 读书有三到，谓心到、眼到、口到。 --朱熹 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 --于谦 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 --苏轼 书犹药也，善读之可以医愚。 --刘向 无目的的读书是散步而不是学习。 --胡适 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰真谛之一。 --苏霍姆林斯基 我读书越多，书籍就使我和世界越近，生活对我也变得越加光明和有意义。 --高尔基 感谢您的关注！ LOGO P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 PB模板组：findygirl