（核心素养目标）4.2以礼待人课件（共25张PPT）+内嵌视频.pptx

“无礼”与“五里”;;政治认同：懂得礼对个人、社会及国家的重要作用，弘扬讲文明礼仪的中华传统美德。 道德修养：树立以习礼仪，懂礼仪、讲礼仪为荣的交往态度。 法治观念：注意自身的言谈举止，展示自己的优雅礼仪，也是融入现代社会，做一个文明人的基本要求。 健全人格：培养学生的文明有礼意识. 责任意识：培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。 教学重点：文明有礼的意义。 教学难点：如何做文明有礼的人。;1.礼的含义和表现？（是什么） 2.文明有礼的重要性？（为什么） 3.如何做文明有礼的人？（怎么做）;;道之以德 齐之以礼;;释义：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。;①文明有礼是一个人立身处世的前提。 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人??得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。;GUGONG;③对国家：文明有礼体现国家形象。 我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。;;;3、如何做一个文明有礼的人?;;（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄;（3）做文明有礼的人，需要不断学习、观察、思考和践行。 我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。 我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。;;“礼貌无须花费一文而赢得