八年级下册数学预习每日一练(1-6套).docVIP

八年级下册数学预习 每日一练（一） 我们把称为行列式，并且规定他的运算法则为 ，例如，． 若，则x的取值范围是______________． 若方程组的解满足，则a的取值范围是_______________． 已知关于x，y的方程组的解满足不等式组，则m的取值范围是___________． 若关于x的一元一次不等式组的解集是x2，则m的取值范围是_________________． 若关于x的不等式组无解，则a的取值范围是_______________． 若关于x的不等式组有解，则a的取值范围是________________． 若关于x的不等式组的整数解有且只有两个，则a的取值范围是_________________． 若关于x的不等式组的整数解有且只有三个，则a的取值范围是_________________． 将不足40只鸡放入若干个笼中，若每个笼里放4只，则有一只鸡无笼可放；若每个笼里放5只，则有一笼无鸡可放，且最后一笼不足3只．则有笼多少个？有鸡多少只？ 某公司决定利用仅有的349个甲种部件和295个乙种部件组装A，B两种型号的简易板房共50套捐赠给灾区．已知组装一套A型简易板房需甲种部件8个和乙种部件4个，组装一套B型简易板房需甲种部件5个和乙种部件9个．请你为该公司设计出所有组装方案． ①梳理信息（列表）；②根据表格找隐含关系． 每日一练（二） 用适当的方法因式分解． （1）； （2）； （3）； （4）； （5）； （6）； （7）； （8）； （9）； （10）； （11）； （12）； （13）； （14）； （15）． 每日一练（三） 分式的混合运算． （1）； （2）； （3）； （4）； （5）； （6）； （7）； （8）； （9）； （10）； （11）； （12）； （13）； （14）； （15）． 每日一练（四） 分式的混合运算． （1）； （2）； （3）； （4）； （5）； （6）； （7）； （8）； （9）． 每日一练（五） 先化简，再求值． （1），其中x=1； （2），其中x=1； （3），其中x=-1； （4），其中a=3． 已知，求的值． 已知，求的值． 已知，求，的值． 每日一练（六） 解下列分式方程． （1）； （2）； （3）； （4）． 若关于x的分式方程无解，求a的值． 若关于x的分式方程无解，求k的值． 某校八年级准备购买一批笔记本奖励优秀学生，在购买时发现，每本可以打九折，且用360元钱购买的笔记本，打折后购买的数量比打折前多10本． （1）打折前每本笔记本的售价是多少元？ （2）考虑到学生的需求不同，学校决定购买笔记本和笔袋共90个．若每个笔袋的原售价为6元，笔记本和笔袋均打九折，且购买总金额不低于360元，不超过365元，则有哪几种购买方案？ 某玩具商店根据市场调查，用2 500元购进一批儿童玩具，上市后很快脱销．接着又用4 500元购进第二批这种玩具，所购数量是第一批的1.5倍，每套进价比第一批多了10元． （1）第一批玩具每套的进价是多少元？ （2）如果这两批玩具每套售价相同，且全部售完后总利润不低于25%，那么每套售价至少是多少元？