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五年级上册英语教学设计-Unit4 Hobbies(Period4 Sound time checkout time译林版) 一、教学目标 语言技能目标 能够通过听力掌握本单元所学的单词、词组和询问爱好的基本句型。 能够通过说出自己和他人的爱好来练习口语表达能力。 能够通过书写对爱好的描述句来提升书写水平。 文化意识目标 了解不同国家的流行文化及相关的爱好 培养学生尊重他人的爱好 激发学生发掘自己的兴趣爱好 二、教学重点和难点 教学重点 掌握本单元所学的单词、词组和询问爱好的句型 通过练习口语表达能力来提高学生语言水平 教学难点 口语表达能力的训练 对于某些单词的发音训练 三、教学过程 1. Warm-up T: Good morning, class! How are you today? Ss: Good morning, teacher. We’re fine, thank you. T: Good! Now, let’s review some of the hobbies we learned from the previous lesson. Can you tell me what hobbies you have? 2. Presentation T: Now, we’re going to learn some new hobbies today. First,