小学美术_留住秋天教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

第11课留住秋天（活动三） 一、教材分析 本课是湘版小学美术三年级上册第11课，活动三属于绘画课，主张学生能基本了解秋天的季节变化特征，注重培养和发展学生的好奇心和想象力，让学生学会热爱自然、美化自然，体现了新课标重视培养创新精神和实践能力的教学理念。 二、学情分析 小学三年级的学生在学习习惯的养成和学习知识的积累上都有了一定的基础，对手工的一些制作步骤和方法也有所掌握，教师应多下功夫引导学生独立创作、大胆创新。 三、教学目标 能认识、调配出间色，并在绘画活动中加以运用，体验色彩的表现力。 能在观察与记忆的基础上以绘画的方式表现出秋天的景物或秋游活动。 能基本了解秋天的季节变化特征，增强