小学语文_鱼游到了纸上教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

27鱼游到了纸上 　【教学目标】 1、认识4个生字，会写12个字。正确读写“不容更改、花港 、清澈、一壶茶、鱼缸、罢了、一丝不苟、绣花、挥笔、厂徽、聋哑”等词语。 2、有感情地朗读课文. 3、体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。 　　4、学习作者观察和描写人物的方法。 【教学重点】 理解“鱼游到了纸上”与“鱼游到了心里”的关系，从而引导学生从语言文字中体会文章说明的道理，受到启发。 【 教学难点】 　理解“鱼游到了纸上”与“鱼游到了心里”的关系。 【教学准备】多媒体课件 【教学时间】两课时　 【教学过程】 一 交流预习内容，梳理疑难问题 导入新课 同学们，今天我们来学习第27课，