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站长统计 好好学习：个⼈知识管理精进指南 思维导图 好好学习：个⼈知识管理精进指南-思维导图 引⾔ 什么是知识？ 只有能够改变你⾏动的信息才是知识 临界知识套⽤了核物理学中的⼀个名词——临界质量。临界质量是指要产⽣核爆炸需要的裂变材料质量，只有突破这⼀临界值，才能产⽣惊⼈ 的核爆炸 ⾃序 富兰克林要培养⾃⼰养成13个道德准则，采⽤了“集中精⼒⼀次实践⼀项，待⼀种习惯养成之后，再实践另⼀项”的⽅ 法。为了监督⾃⼰，他便每⽇⾃省，把道德要求和⾃⼰的⾏为做⽐较，持之以恒 芒格在普世智慧演讲中提到的第⼀个关键原则就是：“如果你只是孤⽴地记住⼀些事物，试图把它们硬凑起来，那你⽆法 真正理解任何事情……你必须依靠模型组成的框架来安排你的经验 ⼀切的学习和努⼒⽆⾮三个⽬标 1. 解释问题 2. 解决问题 3. 预测问题 知识管理就是通过对外部信息进⾏加⼯，提⾼我们改变认知或⾏动的速度 深刻理解问题的实质，然后⽤能够解决这些问题的规律去解决问题 1. 少数的知识能够给我们带来关键的影响，这就是临界知识 2. 对于学习临界知识⽽⾔，⾸先要掌握的是底层思维和⽅法，其次才是具体的知识和技能 3. 如何找到有价值的临界知识并把它应⽤到⽣活中 第⼀章 知识管理与认知优势 知识与知识是不⼀样的，有些知识⽐其他知识的威⼒更⼤。少数的知识能够给我们带来关键的影响，这就是临界知识知识与知识是不⼀样的，有些知识⽐其他知识的威⼒更⼤。少数的知识能够给我们带来关键的影响，这就是临界知识 临界知识：便是我们经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。掌握临界知识，我们便能开启学习的“少即是多”“四两拨千⽄”模 式，从⽽极⼤地提升学习效率 如果我们的学习是在了解问题本质，了解解决⽅案的底层规律，能够让我们认清楚问题表象背后的实质，那我们就是在提升认知效率 ⼀开始就能带来直接利益和诱惑的事情，很可能要拿未来的机会做代价 斜杠是提升认知深度的结果，⽽不是追求多元的结果 学习与解决某⼀类问题相关的所有核⼼能⼒。这⼀点，⼀定是突破专业限制的 我们所谓的专业，⽐如市场营销、法律、政治、历史、⽂学，其实只是⼈为制造的分类标签罢了，但是，这个世界并不是按照你划分的标签在 各个专业之内单独运⾏的 你要跨学科地思考、解决问题，⼀个⼈活成⼀⽀队伍。⽽这种系统解决问题的知识往往是内隐的，需要我们在不断实践、 思考的过程中，领悟到跨领域知识交汇的微妙之处，从⽽灵活地把多个学科之间的知识随时调⽤，打赢⼀场战役 第⼆章 掌握临界知识的底层思维与⽅法 跳出『低⽔平勤奋陷阱』 记住新知识更好的办法是和已有的知识进⾏联系 记忆宫殿法，可能是⽬前⼈类发明的最为强⼤的记忆⽅法 刻意放慢速度，花时间记录读书笔记——不是仅仅摘记名⾔，⽽是描述读书后受启发的内容，这些启发和我过去的哪些经 验相关。在记录和寻找新旧知识之间联系的过程中，我常常会惊喜地发现⼀些过去不曾注意的规律，也发现很多能够直接 改进⼯作⽅法的办法。我的读书成效进⼊了⼀种产⽣复利效应的状态。也就是说，我读过的所有书都将为我未来获取新的 知识提供帮助 当我要解决某个问题的时候，主动去寻找可能会讨论这个问题的⽂章和书籍，去观察——作者⽤什么样的思路解决问题？在这个解决⽅案背 后，是否有我熟悉的知识？我还能把这个解决⽅案的原理，应⽤在什么领域？ 学习临界知识需要具备的两个⼼态 当我们遇到与过去认知不⼀致的新观点时，就会触发我们的习惯性防卫 乔布斯在⽣前说过⼀句很著名的话：“我特别喜欢和聪明⼈在⼀起⼯作，因为最⼤的好处是不⽤考虑他们的尊严 聪明⼈知道尊严不是在别⼈驳倒⾃⼰时去维护⾯⼦。真正的尊严是发现改进和成长的机会，成为更好的⾃⼰ 真正⾼效的学习，其实是知识融会贯通的结果。有了对重要的、核⼼知识的深刻理解，我们才能运⽤起来游刃有余 找⾃⼰不明⽩但重要的问题阅读，就是⼀种把慢功夫花在真问题上的例⼦ 掌握临界知识，⾸先要在学习新知识时有绿灯思维，⽽在具体学习时，⼜要有以慢为快的⼼态，把慢功夫⽤在真问题上，⽐如学习掌握临界知 识 提升学习能⼒的三个底层⽅法 学习临界知识最⽅便的教材，其实是复盘我们每天的⽣活：复盘每⼀天的决策都是在什么样的假设下做出的，⼜产⽣了什么样的结果 提升我们的学习能⼒呢？我最常⽤的⽅法有三个： 反思 总结是对结果的好坏进⾏分析；⽽反思是对产⽣结果的原因进⾏分析 “损失