高考地理一轮复习学案地理环境的差异性.docxVIP

教师寄语：东平明湖中学高三 地理 学案 教师寄语： 班级： 姓名： 得分： 课题 课型 复习课 地理环境的差异性 主备人 王霞 编号 审核人 14 陈永 审批人 使用时间 2012-10-28 批阅时间 2012-10-28 【学习目标】 识记自然带的概念、名称与分布规律。 理解水平地域分异规律与垂直地域分异规律的成因 学会分析陆地自然带与世界气候类型的相关性。 【课前自学】 一、地理环境的地域差异 表现：地理环境各组成要素及其 上的差异。 成因：不同地域 、 分布的不同状况。 纬度位置水热组合状况代表性植被和土壤自然带海陆位置 纬度位置 水热组合状况 代表性植被和 土壤 自然带 海陆位置 ?? 地域分异规律 ?空间上的规律性? ? ? 二、地理环境地域分异规律 地带性分异规律 地域分异规律 分异规律 形成基础 影响因素 典型地区 图示 从赤道到两极的 地区及 地域分异 (纬度地带性) 太阳辐射 中纬度一定范围 内 从沿海到内陆的 地域分异 (经度地带性) 海陆分布 地区 山地的垂直地域分异 (垂直地带性)  水热状况  海拔较高的低纬 山地 非地带性现象：主要受 、地形起伏和 等因素的影响。 【课上探究】 考点一 陆地自然带的水平地域分异规律 典例导入 1.自然地理环境各要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体。我们可以 从气压带、风