幼儿园大班语言活动教案《秋天的雨》含反思.docxVIP

教案系列 PAGE 2 幼儿园大班语言活动教案《秋天的雨》含反思  大班语言活动教案《秋天的雨》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿运用个人的阅历想象画面，仿编新的散文，理解散文所描绘的多彩迷人丰收的秋天，造成或产生喜爱自然、喜爱生活的奇妙情感，用唱歌、朗诵和舞蹈等方式来表现与赞美秋天，快来看看幼儿园大班语言活动《秋天的雨》含反思教案吧。  活动目标：　　1、理解散文所描绘的多彩迷人丰收的秋天，造成或产生喜爱自然、喜爱生活的奇妙情感。　　2、运用个人的阅历想象画面，仿编新的散文。　　3、用唱歌、朗诵和舞蹈等方式来表现与赞美秋天。　　4、引导幼儿细致观看画面，激发幼儿的想象力。　　5、通过倾听老师对图书书面语言的朗读，提升依据画面绽开想象并用较丰富的语汇进行表述的力量。　　活动预备：　　《秋天的雨》flash课件、磁带、打击乐器、关于《丰收的秋天》的幻灯片　　活动过程：　　一、通过提问引出课题：　　（1）一年有几个季节？　　（2）夏天的天气怎么样？秋天呢？　　（3）你喜爱秋天吗？为什么？　　二、欣赏和理解散文的画面与内容。