龟兔赛跑大班教案反思(8篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 龟兔赛跑大班教案反思(8篇) 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我整理的优秀教案范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。  龟兔赛跑大班教案反思篇一 1、在创作的过程中感受到画画的开心。  2、幼儿能用连贯的语言评述同伴的作品。  3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观测到得现象大胆地在同伴之间交流。  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。  1．教师自制课件《龟兔赛跑》。  2、教师范画、画纸、彩笔若干。  会画出龟兔赛跑的情景  一、教师陈述故事，让幼儿理解故事情节。  师出示课件“龟兔赛跑〞。  快看！“春天来了，森林里举行动物赛跑，看谁最先跑到山脚的那棵大树下。  “预备!一，二，三!〞兔子撒开腿就跑，一会儿就跑得很远了。她回头一看，乌龟才爬了一小段路。兔子心想：乌龟敢跟我赛跑，真是可笑!我呀，在这儿睡上一觉，等乌龟爬到这儿，我再跑也不迟啊!于是，兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，睡觉了。  乌龟爬得真的很慢，但是他一个劲儿地爬呀爬。等他爬到兔子身边时，已经累坏了。兔子还在睡觉