高中物理教科版高中选修-磁场洛伦兹力的应用公开课奖.pptVIP

§3.5洛伦兹力的应用;粒子源;随堂练习1.图示为一“滤速器”装置的示意图。a、b为水平放置的平行金属板，一束具有各种不同速率的电子沿水平方向经小孔O进入a、b板之间。为了选取具有某种特定速率的电子，可在a、b间加上电压，并沿垂直于纸面的方向加一匀强磁场，使所选电子仍能够沿水平直线OO运动，由O射出。不计重力作用，可能达到上述目的的方法是（ ） A.使a板的电势高于b板，磁场方向垂直纸面向里 B.使a板的电势低于b板，磁场方向垂直纸面向里 C.使a板的电势高于b板，磁场方向垂直纸面向外 D.使a板的电势低于b板，磁场方向垂直纸面向外 ;随堂练习2.下图是质谱仪的工作原理示意图。带电粒子被加速电场加速后，进入速度选择器。速度选择器内相互正交的匀强磁场和匀强电场的强度分别为B和E。平板S上有可让粒子通过的狭缝P和记录粒子位置的胶片A1A2。平板S下方有强度为B0的匀强磁场。下列表述正确的是（ ） A.质谱仪是分析同位素的重要工具 B.速度选择器中的磁场方向垂直纸面向内 C.能通过狭缝P的带电粒子的速率等于 D.粒子打在胶片上的位置越靠近狭缝P， 粒子的比荷越小 ;随堂练习3.如图所示是测量带电粒子质量的仪器的工作原理示意图。设法将某有机化合物的气态分子导入图中所示的容器A中，使它受到电子束的轰击，失去一个电子变成正一价的分子离子，分子离子从狭缝S1以很