培养模式研究与探索——以天津中德应用技术大学为例 .pdfVIP

应用技术大学建设 2021 年 10 月第 5 期（总第 44 期） 鲁班工坊中高本硕贯通 人才培养模式研究与探索 ——— 以天津中德应用技术大学为例 徐纯，李晓锋 （天津中德应用技术大学，天津 300350 ） 摘 要： 鲁班工坊建立中高本硕的贯通人才培养模式不仅回应了类型属性理论与技术技 能人才发展论中对人获得技能与心智智能的规律要求， 也揭示了鲁班工坊探索贯通式培养模 式的必然与应然。以天津中德应用技术大学为例，探索鲁班工坊探索中高本硕贯通人才培养模式 的可行性，给予应用实践的指导。 关键词： 鲁班工坊；中高本硕；贯通培养 中图分类号： G642 文献标识码： A 文章编号： 2096-3769 （2021 ）05-037-07 2019 年，中共中央、国务院印发 《中国教育现代 术相关理论 的根源 。