部编人教版六年级上册第五单元-圆的周长-公开课ppt课件.pptxVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 34页
2023-10-17 发布于江苏
举报
版权申诉

部编人教版六年级上册第五单元-圆的周长-公开课ppt课件.pptx

1、本文档共34页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

部编人教版六年级上册第五单元第2课时圆的周长及圆周率的意义;长方形、正方形的周长各指什么？;那圆的周长指什么？;;请利用你手中的学具进行测量，并将测量结果记录好。方法一：绳绕法;6;7;8;9;方法二：滚动法;方法二：滚动法;方法二：滚动法;方法二：滚动法;方法二：滚动法;方法二：滚动法;方法二：滚动法;方法二：滚动法;方法二：滚动法;思考：铁皮的长度与圆有什么关系？;探究点 2;;;π≈3.14 ，不;;（二）圆的周长计算公式的推导你能根据：圆的周长÷直径=;26;;用圆规画一个圆，如果圆规两脚间的距离是4厘米，那么这个圆的周长是( 25.12 )厘米。一个圆的直径是5厘米，它的周长是( 15.7)厘米。;2．判断。;3. 求下面各圆的周长。（选题源于教材P64做一做第1题）;这节课你有哪些收获？;1.测量圆的周长的方法：绕绳法和滚动法。;作业请完成教材第65页练习十四第1题~第6题。;