第二单元 官员的选拔与管理——2023-2024学年高二历史部编版选择性必修1大单元练习（含答案）.docxVIP

PAGE 2 第二单元 官员的选拔与管理 【知识整合】 【综合训练】 1.汉代，中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官，曾一度出现“名公巨卿，以能致贤才为高；而英才俊士，以得所依秉为重”的现象。能够保障辟召制度有效运作的是( ) A.分科考试选官制建立 B.监察体系的改进 C.郡国并行制度的完善 D.察举制度的实施 2.据《后汉书?百官志五》记载，每年地方官员“上计于所属郡国”，具体为“丞附以下，岁诣郡，课校其功。功多尤为最者，于廷尉劳勉之……负多尤为殿者，于后曹别贵”。由此可知，汉朝的上计制度( ) A.实现了中央对地方的有效控制 B.推动了汉代选官制度的变化 C.成为中央治理地方的重要方式 D.形成了一套完善的考课体系 3.据下表可知( ) 时间 事件 隋文帝开皇十五年(595) 废除九品中正制 隋炀帝大业二年(606) 始置进士科 唐高祖武德七年(624) 恢复九品中正制 唐太宗贞观初年(627) 再度废除九品中正制 A.世家大族没落 B.科举制存在严重弊端 C.门阀观念强化 D.九品中正制仍可延续 4.据研究,唐代白居易诗中所记中央官吏俸钱与史籍所载无不相合,所记地方官吏俸钱与史籍所载额度要高,高出部分是不载于法令的合法收入。据此可知,当时( ) A.地方势力膨胀 B.中央官吏受到严密控制 C.中央财政紧张 D.地方官吏贪腐比较隐秘 5.1466年,明朝政府规定“举人不许怀挟,并越舍互录,及浼(měi)托军匠人等夹带文字,其军匠人等,亦不许替代及纵容怀挟互录文字,违者,各治以罪”。这一规定( ) A.避免了科考舞弊的发生 B.完善了考试录取的程序 C.提高了人才选拔的标准 D.有利于科举考试的公平 6.有学者指出，科举制被废除后，知识分子必须出自新学堂。进入新学堂除了需要花很多钱外，还有年龄的限制。以前百岁也能做童生，并且此举还被看作是天下盛世的表现。该学者意在强调科举制的废除( ) A.加剧了清王朝统治危机 B.破除了旧的人才价值观 C.加重了百姓的赋税负担 D.造成了人才培养的断层 7.1929年国民政府《考试法》规定，参加高等文官考试需要具有以下资格：具有教育部承认的国外大学独立学院或专科学校毕业证，或者拥有国立或经立案的公立、私立大学独立学院或专科学校毕业证；或有同等学力或有专门技能或著作者，审查合格。该规定( ) A.说明中国教育中西结合 B.有利于提高官员素质 C.标志着公务员制度建立 D.旨在完善教育体系 8.1979年11月，中共中央组织部下发《关于实行干部考核制度的意见》，将考核对象分为技术类和党政类（如下表所示）。《关于实行干部考核制度的意见》的颁布意在( ) 对象 侧重点 主要考核内容 技术类 能 专业技能、业务熟练程度、科研成果等 党政类 德 政治立场和思想品质 A.为改革开放提供政治保障 B.深入贯彻党管干部原则 C.建立清正廉洁的干部队伍 D.加强干部管理的法制化 9.我国公务员制度建设依次展开,1994年重点建立和实施考试录用制度,1995年重点实施辞职辞退制度,畅通公务员队伍的出口,1996年实施了交流轮岗和回避制度,1997年对建立正常的竞争上岗制度进行研究试点。这表明我国( ) A.坚持了党管干部原则 B.公务员制度逐步完善 C.干部选拔走向制度化 D.公务员素质得到提高 10.19世纪的英国文官皆为终身制，任期有法律保障，这种职业上的独立性，能够使他们立场居中，秉公执法，取得公众的合作与支持，而非为一党派效力，这比起过去的“国王恩赐制”和“政党分肥制”无疑是一个巨大的飞跃。据此可知，文官制度( ) A.抑制了政党参与政治的热情 B.体现了公平正义的选拔标准 C.终结了国家政局的周期动荡 D.促进了行政管理水平的提高 11.20世纪初，西方国家建立文官分类管理制度，采用品位分类的办法。品即官阶，代表等级、地位和报：位即职位，代表权力、职责和任务，官阶不随职位变动而改变。这反映了( ) A.政府职能的扩大 B.官员地位的降低 C.党派干预的加强 D.贵族传统的延续 12.1975年，日本中央政府机关中的50万名公务员中，高等学校毕业的占90%，高级官员中基本上全是大学毕业生，其中尤以东京大学的毕业生为多。1978年英国文官队伍中的专家人数已达到45000人，比1968年增加了一倍。这些现象( ) A.借鉴了中国的科举制度 B.契合了社会管理复杂化趋向 C.破坏了政治中立的原则 D.解决了严峻的青年就业问题 13.阅读下列材料,回答问题。 材料一:唐宋之际的中国社会发生了多方面的深层次的变革,这种变革始于隋和唐前期,基本完成于北宋前期。南北朝以前,贵族集团对政治具有强大影响,官吏的任命基本以门第为标准,地方佐官由长官辟举,而到