《文明的产生与早期发展》 课件ppt.pptx

第1课 文明的产生与早期发展;学习目标： 1、能说出早期人类文明的产生的前提、标志，能说出各文明古国发展的不同特点，认识这些特点形成的不同时空条件。 2、会根据“古代主要文明示意图”，分析地理环境对早期文明形成的影响，初步学习根据图例，观察地图，提取历史信息的方法。 3、通过史料探究能够明确人类早期文明是在适应与改造自然环境中发展起来的，让学生初步形成人与自然和谐共存的理念。;一、人类文明的产生;;文明的标志;对点练习;中国文明 ;对点练习;;1.两河流域——苏美尔文明与古巴比伦文明;(2)巴比伦文明： ①建立：约公元前18世纪，古巴比伦的汉谟拉比基本统一了两河流域。 ②制度：建立君主专制制度，国王是国家最高统治者，下有各类官员管理政务和军事。原来的城市大多失去独立地位，成为必须服从国王命令，向宫廷纳贡的地方行政单位。颁行《汉谟拉比法典》，宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。;【研讨提升】《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典。请根据下列材料，概括出该法典的主要特点。;【研讨提升】《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典。请你根据所提供的法典条文，概括出该法典的主要特点。;(3)文化成就 ①楔形文字是世界上最古老的文字； ②《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗； ③在与经常泛滥的洪水斗争过程中，诞生了著名的洪水和方舟传说； ④苏美尔人发明了60进位制，用于测量土地、计算粮食产量和人工； ⑤最早使用战车作战的文明（军事成就）。;对点练习;对点练习;对点练习;2.尼罗河流域——古埃及文明;(2)起源：公元前3500年左右，埃及文明兴起。公元前3100年左右，埃及初步实现统一。 (3)制度：建立起比较完善的官僚系统。法老被视为神在人间的代表，掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。法老之下，设有官员分别处理政务和地方事务。;(4)文化成就 ①丰富多彩的神话和文学故事和几乎和楔形文字一样古老的象形文字。 ②制定了世界上第一部太阳历，一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季，每季四个月???年末另加五天为节日。 ③金字塔的建造不仅体现了法老的至上权威，还体现了埃及人在建筑和数学方面都达到了较高水平。 ④莎草纸是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资。;对点练习;3.印度河和恒河流域——古印度文明;(2)种姓制度：;(2)种姓制度：贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等；婆罗门教的说教为其提供了理论和宗教基础；对印度社会和历史的发展产生了深远影响。;(3)文化成就： ①佛教是印度重要的思想流派，对种姓制度形成了一定程度的冲击。 ②《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗。 ③在天文、历法、数学、医学等领域都取得了重要成就。创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法。;对点练习;4.巴尔干半岛南部和爱琴海地区——古希腊文明; (2)城邦制度 ①形成时间：公元前8—前6世纪 ②特征：小国寡民 ③代表：斯巴达（少数人掌握政权的寡头政治的代表）和雅典（多数公民掌权的民主政治的典型）。在雅典，公民都有出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针。;(2)城邦制度;(4)文化成就 ①神话、悲剧、喜剧等是世界文学的瑰宝，启迪了西方的文学创作和思想； ②希罗多德首创“历史”一词，在西方被认为是“史学之父”； ③修昔底德成为政治史传统的奠基人； ④柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。;对点练习;探究案 ：阅读材料，回答问题： 史料一 希腊地区没有丰富的自然资源，也找不到肥沃的大河流域和广阔的平原。....在希腊和小亚细亚沿海地区，只有连绵不断的山脉，这不仅限制了农业生产率的提高，而且把陆地隔成小块。——《全球通史》 史料二 公元前 8世纪初。由于人口密度的增大，渴望土地的农民不得不到海上去当海盗，商人或殖民者。...这种贸易使希腊本国的经济急速发展，农业生产迅速商品化。——《全球通史》 史料三 特有的地理条件催生了古希腊“特有的政治文明”，使古希腊在上古时期的天空中划下了一道“亮丽的光彩”，进而撒下了现代文明的种子。 ——《古希腊社会契约文化探源》 （1）根据史料一，说明希腊的地理特征及对政治体制、经济类型造成的影响。（6分） （2）根据史料二，分析古希腊的海外殖民活动对希腊经济产生的影响。（4分） （3）史料三中“特有的政治文明”指什么?“亮丽的光彩”指什么?（4分）;;探究——文明多元的原因根据史料，分析影响文明的因素有哪些？;探究——文明多元的原因; ★主题升华：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 ★ 对待世界多元文明，我们应该坚持开放包容